“匠心傳承，手作流芳”實踐隊：非遺手工藝的傳承與創(chuàng)新研究
  為響應(yīng)國家關(guān)于“加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承”的號召，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根脈，“匠心傳承，手作流芳”實踐隊于7月7日召開第一次線上會議，共同探討實踐方向和具體安排。

  會議伊始，隊長朱姍姍首先介紹了實踐隊的成員構(gòu)成及本次社會實踐的核心主題——非遺手工藝的傳承與創(chuàng)新研究。她結(jié)合當(dāng)前非遺文化面臨的傳播滯后、年輕群體認知不足等現(xiàn)狀，闡述了實踐活動的緊迫性與深遠意義。她指出，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著中華民族的歷史記憶與智慧結(jié)晶，是文化自信的根基。而青年學(xué)子有責(zé)任探索其活態(tài)傳承與創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。她強調(diào)，本次實踐旨在通過深入調(diào)研、創(chuàng)新融合和廣泛宣傳，推動文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展，守護非遺這份珍貴的文化遺產(chǎn)，并在此過程中提升隊員的文化素養(yǎng)與實踐能力。
  隨后，隊員們圍繞“非遺手工藝的傳承與創(chuàng)新”這一主題展開了熱烈而深入的討論。翻譯專業(yè)的同學(xué)提出，應(yīng)重點采用訪談的方式，走訪非遺傳承人，真實記錄技藝流程與傳承故事，挖掘非遺背后的文化內(nèi)涵和精神價值。商務(wù)英語專業(yè)的同學(xué)建議充分利用新媒體優(yōu)勢，策劃拍攝展現(xiàn)非遺魅力的創(chuàng)意短視頻、設(shè)計融合現(xiàn)代審美的海報，英語專業(yè)的同學(xué)則建議將非遺元素與當(dāng)代設(shè)計、生活美學(xué)相結(jié)合，并通過線上線下沙龍等形式，吸引年輕人參與互動體驗。
  在討論過程中，隊員們還就實踐地點，實踐方式、實踐內(nèi)容等具體問題進行了規(guī)劃。
  最終，實踐隊確定了以下五個實踐地點：
一、揚州中國大運河博物館（江蘇省揚州市廣陵區(qū)）：揚州大運河博物館內(nèi)展示了多種精美的揚州漆器，從上世紀(jì)70年代起，數(shù)十件揚州漆器精品被選為國禮，贈予外國元首，見證了中國外交的歷史。揚州漆器裝飾紋樣大量摹刻“揚州八八怪”等名人書畫，提高了其藝術(shù)欣賞價值。
二、濰坊世界風(fēng)箏博物館（山東省濰坊市奎文區(qū)）：濰坊世界風(fēng)箏博物館是中國第一座大型風(fēng)箏專業(yè)博物館，展示了豐富多樣的風(fēng)箏展品，全面體現(xiàn)了風(fēng)箏的歷史文化和藝術(shù)魅力。
三、邯鄲博物館，（河北省邯鄲市叢臺區(qū)）：邯鄲博物館收藏的磁州窯瓷器豐富多樣，展示了磁州窯從北朝到現(xiàn)代的發(fā)展歷程和獨特的藝術(shù)魅力。
四、菏澤木雕藝術(shù)博物館（山東省菏澤市牡丹區(qū)）：菏澤木雕藝術(shù)博物館內(nèi)陳列著眾多精美的木雕作品，包括動物、植物、花卉、飛鳥走獸、歷史人物等，題材廣泛，每件作品都體現(xiàn)了匠人的精湛技藝和巧妙構(gòu)思。
五、寧晉縣工筆畫小鎮(zhèn)（河北省邢臺市寧晉縣）：寧晉縣工筆畫小鎮(zhèn)是一個以工筆畫為主題的特色文旅小鎮(zhèn)。通過產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)并行的發(fā)展之路，實現(xiàn)了從制作到創(chuàng)作的轉(zhuǎn)型，從產(chǎn)品到藝術(shù)的蛻變，不僅推動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，也為鄉(xiāng)村振興注入了強大的文化力量。
  實踐方式包括以下三種形式：
1. 調(diào)研訪談：走訪地方非遺手工藝品保護單位、傳承人工作室，與非遺傳承人深度交流，記錄技藝流程、傳承故事；發(fā)放面向大眾（尤其是年輕人）的問卷，了解對非遺的認知與需求 。
2. 實踐體驗：跟隨傳承人學(xué)習(xí)非遺技藝，親身參與制作，感受技藝精髓；結(jié)合現(xiàn)代創(chuàng)意，嘗試對非遺作品進行創(chuàng)新設(shè)計、改良。
3. 宣傳推廣：利用短視頻、公眾號等新媒體平臺，發(fā)布非遺調(diào)研過程、技藝展示、創(chuàng)新成果等內(nèi)容；舉辦非遺手工藝品創(chuàng)意作品線下展覽、體驗活動，吸引年輕人參與互動。
  實踐隊制定了詳細的實踐方案，明確了每個成員的分工，例如朱姍姍，王圻安，李寶儀，宋雙，趙子琪同學(xué)負責(zé)到實踐地點進行非遺傳承人采訪、拍攝精美的手工藝品照片與制作過程視頻，并詳實記錄技藝介紹與文化背景。趙子琪同學(xué)將牽頭構(gòu)建新媒體傳播矩陣，系統(tǒng)化地在包括微信公眾號、微博、抖音、嗶站等青年聚集平臺，以及小紅書等生活方式平臺進行內(nèi)容投放與互動推廣。要將實踐過程中挖掘的傳承人故事、記錄的技藝流程、隊員的親身制作體驗感悟，以及融合現(xiàn)代審美的創(chuàng)新設(shè)計成果，轉(zhuǎn)化為短視頻、圖文報道、互動話題等形式，精準(zhǔn)觸達年輕群體，提升非遺的可見度與吸引力。其他同學(xué)則負責(zé)在學(xué)校、社區(qū)等地組織非遺手工藝品宣講與小型體驗活動，直接吸引更多年輕人關(guān)注和參與非遺保護。
  會議最后，隊長朱姍姍總結(jié)了本次會議的核心內(nèi)容與共識，并進一步向隊員們闡明了具體要求。她著重指出，隊員們應(yīng)當(dāng)以高度的責(zé)任感和熱情投入實踐，積極完成各自分工任務(wù)，在深度參與非遺調(diào)研、體驗和創(chuàng)新的過程中，實現(xiàn)個人對傳統(tǒng)文化的深度理解與持續(xù)成長。同時，她要求全體隊員以切實行動履行青春擔(dān)當(dāng)，致力于探索非遺活態(tài)傳承的有效路徑，為守護文化根脈、煥發(fā)非遺時代活力貢獻青年力量。隊員們對此表示積極響應(yīng)，并做出鄭重承諾。
  本次會議的成功召開，標(biāo)志著曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院“匠心傳承，手作流芳”實踐隊暑期社會實踐活動的全面啟動，為后續(xù)各項工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。實踐隊成員共同承諾，在接下來的實踐中，將秉持文化傳承的使命感，深入基層，虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，積極傳播，努力探索非遺手工藝在新時代的傳承發(fā)展與融合創(chuàng)新之路，以實際行動守護文化根脈，貢獻青春智慧。
“匠心傳承，手作流芳”實踐隊：非遺手工藝的傳承與創(chuàng)新研究
  為響應(yīng)國家關(guān)于“加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承”的號召，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化根脈，“匠心傳承，手作流芳”實踐隊于7月7日召開第一次線上會議，共同探討實踐方向和具體安排。
   
  會議伊始，隊長朱姍姍首先介紹了實踐隊的成員構(gòu)成及本次社會實踐的核心主題——非遺手工藝的傳承與創(chuàng)新研究。她結(jié)合當(dāng)前非遺文化面臨的傳播滯后、年輕群體認知不足等現(xiàn)狀，闡述了實踐活動的緊迫性與深遠意義。她指出，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著中華民族的歷史記憶與智慧結(jié)晶，是文化自信的根基。而青年學(xué)子有責(zé)任探索其活態(tài)傳承與創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。她強調(diào)，本次實踐旨在通過深入調(diào)研、創(chuàng)新融合和廣泛宣傳，推動文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新性發(fā)展，守護非遺這份珍貴的文化遺產(chǎn)，并在此過程中提升隊員的文化素養(yǎng)與實踐能力。
  隨后，隊員們圍繞“非遺手工藝的傳承與創(chuàng)新”這一主題展開了熱烈而深入的討論。翻譯專業(yè)的同學(xué)提出，應(yīng)重點采用訪談的方式，走訪非遺傳承人，真實記錄技藝流程與傳承故事，挖掘非遺背后的文化內(nèi)涵和精神價值。商務(wù)英語專業(yè)的同學(xué)建議充分利用新媒體優(yōu)勢，策劃拍攝展現(xiàn)非遺魅力的創(chuàng)意短視頻、設(shè)計融合現(xiàn)代審美的海報，英語專業(yè)的同學(xué)則建議將非遺元素與當(dāng)代設(shè)計、生活美學(xué)相結(jié)合，并通過線上線下沙龍等形式，吸引年輕人參與互動體驗。
  在討論過程中，隊員們還就實踐地點，實踐方式、實踐內(nèi)容等具體問題進行了規(guī)劃。
  最終，實踐隊確定了以下五個實踐地點：
一、揚州中國大運河博物館（江蘇省揚州市廣陵區(qū)）：揚州大運河博物館內(nèi)展示了多種精美的揚州漆器，從上世紀(jì)70年代起，數(shù)十件揚州漆器精品被選為國禮，贈予外國元首，見證了中國外交的歷史。揚州漆器裝飾紋樣大量摹刻“揚州八八怪”等名人書畫，提高了其藝術(shù)欣賞價值。
二、濰坊世界風(fēng)箏博物館（山東省濰坊市奎文區(qū)）：濰坊世界風(fēng)箏博物館是中國第一座大型風(fēng)箏專業(yè)博物館，展示了豐富多樣的風(fēng)箏展品，全面體現(xiàn)了風(fēng)箏的歷史文化和藝術(shù)魅力。
三、邯鄲博物館，（河北省邯鄲市叢臺區(qū)）：邯鄲博物館收藏的磁州窯瓷器豐富多樣，展示了磁州窯從北朝到現(xiàn)代的發(fā)展歷程和獨特的藝術(shù)魅力。
四、菏澤木雕藝術(shù)博物館（山東省菏澤市牡丹區(qū)）：菏澤木雕藝術(shù)博物館內(nèi)陳列著眾多精美的木雕作品，包括動物、植物、花卉、飛鳥走獸、歷史人物等，題材廣泛，每件作品都體現(xiàn)了匠人的精湛技藝和巧妙構(gòu)思。
五、寧晉縣工筆畫小鎮(zhèn)（河北省邢臺市寧晉縣）：寧晉縣工筆畫小鎮(zhèn)是一個以工筆畫為主題的特色文旅小鎮(zhèn)。通過產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)并行的發(fā)展之路，實現(xiàn)了從制作到創(chuàng)作的轉(zhuǎn)型，從產(chǎn)品到藝術(shù)的蛻變，不僅推動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，也為鄉(xiāng)村振興注入了強大的文化力量。
  實踐方式包括以下三種形式：
1. 調(diào)研訪談：走訪地方非遺手工藝品保護單位、傳承人工作室，與非遺傳承人深度交流，記錄技藝流程、傳承故事；發(fā)放面向大眾（尤其是年輕人）的問卷，了解對非遺的認知與需求 。
2. 實踐體驗：跟隨傳承人學(xué)習(xí)非遺技藝，親身參與制作，感受技藝精髓；結(jié)合現(xiàn)代創(chuàng)意，嘗試對非遺作品進行創(chuàng)新設(shè)計、改良。
3. 宣傳推廣：利用短視頻、公眾號等新媒體平臺，發(fā)布非遺調(diào)研過程、技藝展示、創(chuàng)新成果等內(nèi)容；舉辦非遺手工藝品創(chuàng)意作品線下展覽、體驗活動，吸引年輕人參與互動。
  實踐隊制定了詳細的實踐方案，明確了每個成員的分工，例如朱姍姍，王圻安，李寶儀，宋雙，趙子琪同學(xué)負責(zé)到實踐地點進行非遺傳承人采訪、拍攝精美的手工藝品照片與制作過程視頻，并詳實記錄技藝介紹與文化背景。趙子琪同學(xué)將牽頭構(gòu)建新媒體傳播矩陣，系統(tǒng)化地在包括微信公眾號、微博、抖音、嗶站等青年聚集平臺，以及小紅書等生活方式平臺進行內(nèi)容投放與互動推廣。要將實踐過程中挖掘的傳承人故事、記錄的技藝流程、隊員的親身制作體驗感悟，以及融合現(xiàn)代審美的創(chuàng)新設(shè)計成果，轉(zhuǎn)化為短視頻、圖文報道、互動話題等形式，精準(zhǔn)觸達年輕群體，提升非遺的可見度與吸引力。其他同學(xué)則負責(zé)在學(xué)校、社區(qū)等地組織非遺手工藝品宣講與小型體驗活動，直接吸引更多年輕人關(guān)注和參與非遺保護。
  會議最后，隊長朱姍姍總結(jié)了本次會議的核心內(nèi)容與共識，并進一步向隊員們闡明了具體要求。她著重指出，隊員們應(yīng)當(dāng)以高度的責(zé)任感和熱情投入實踐，積極完成各自分工任務(wù)，在深度參與非遺調(diào)研、體驗和創(chuàng)新的過程中，實現(xiàn)個人對傳統(tǒng)文化的深度理解與持續(xù)成長。同時，她要求全體隊員以切實行動履行青春擔(dān)當(dāng)，致力于探索非遺活態(tài)傳承的有效路徑，為守護文化根脈、煥發(fā)非遺時代活力貢獻青年力量。隊員們對此表示積極響應(yīng)，并做出鄭重承諾。
  本次會議的成功召開，標(biāo)志著曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院“匠心傳承，手作流芳”實踐隊暑期社會實踐活動的全面啟動，為后續(xù)各項工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。實踐隊成員共同承諾，在接下來的實踐中，將秉持文化傳承的使命感，深入基層，虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，積極傳播，努力探索非遺手工藝在新時代的傳承發(fā)展與融合創(chuàng)新之路，以實際行動守護文化根脈，貢獻青春智慧。