2025年7月10日，東南大學(xué)"白局流芳"社會(huì)實(shí)踐團(tuán)一行三人走進(jìn)甘熙故居，對(duì)金陵風(fēng)白局曲藝團(tuán)開展深度調(diào)研。通過訪談非遺傳承人、觀摩創(chuàng)新劇目、學(xué)習(xí)方言唱段，團(tuán)隊(duì)探索這項(xiàng)起源于明代的曲藝如何以現(xiàn)代姿態(tài)"破圈"，為傳統(tǒng)文化傳承提供青年視角。  
　　（一）瓷碟敲響六百年市井記憶
　　十幾年前，一次偶然的機(jī)會(huì)，郭老師聽到了黃玲玲老師和許茹老師的精彩演出，這讓她深深迷上了南京白局。郭老師提到，南京話的獨(dú)特韻味與白局藝術(shù)相結(jié)合，展現(xiàn)出一種非常地道的地方特色，讓人感受到強(qiáng)烈的南京風(fēng)味。白局不僅僅是藝術(shù)形式，它深深根植于南京的民間文化，是南京人精神世界的表達(dá)。對(duì)于郭老師而言，白局不僅僅是藝術(shù)的學(xué)習(xí)，更是情感的承載。他回憶起多年來在舞臺(tái)上的演繹，表示每一次表演，都是對(duì)南京文化的致敬。通過他的講述，我們不僅感受到了藝術(shù)的魅力，也感受到了他對(duì)這門藝術(shù)的熱愛與堅(jiān)持。  
　　（二）當(dāng)白局遇上"Z世代"語(yǔ)
　　曲藝團(tuán)的張老師向整個(gè)團(tuán)隊(duì)展示了一部別具一格的創(chuàng)新劇目，這部劇目名為《網(wǎng)上迷》。這部作品的獨(dú)特之處在于，它巧妙地運(yùn)用了傳統(tǒng)的白局唱腔，來講述一個(gè)關(guān)于網(wǎng)癮少年的深刻故事。通過這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代題材的結(jié)合，張老師希望能夠喚起觀眾對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，同時(shí)也引發(fā)人們對(duì)當(dāng)下社會(huì)問題的思考。“雖然傳統(tǒng)唱段蘊(yùn)含著深厚的藝術(shù)美感，但不可否認(rèn)的是，當(dāng)代的年輕人可能會(huì)聽得一頭霧水，難以完全理解其中的情感和韻味。”張老師在展示過程中坦率地說道。他深知，傳統(tǒng)文化要想煥發(fā)新的活力，就必須找到與現(xiàn)代觀眾，特別是年輕一代產(chǎn)生共鳴的方式�；�于此理念，《織云記》等融入現(xiàn)代藝術(shù)元素的新編舞臺(tái)劇誕生。這些作品保留白局核心特色，大膽創(chuàng)新，對(duì)表現(xiàn)形式和內(nèi)容編排全面升級(jí)。例如，傳統(tǒng)白局演員坐著演唱，新編舞臺(tái)劇表演更靈活，演員可在舞臺(tái)自由走動(dòng)，使演出更具動(dòng)態(tài)感與觀賞性。這一轉(zhuǎn)變豐富了白局表現(xiàn)力，讓其擺脫單一表演模式。通過這種創(chuàng)新嘗試，白局這一古老的藝術(shù)形式正煥發(fā)出新的生機(jī)，并成功吸引了越來越多的觀眾。無論是年長(zhǎng)者還是年輕人，都能從中感受到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也能體會(huì)到其與現(xiàn)代社會(huì)的緊密聯(lián)系。這種既傳承又創(chuàng)新的努力，無疑為白局的未來發(fā)展開辟了一條充滿希望的道路。  
　　（三）非遺傳承的"人才方程式"
　　“在當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境之中，基本上已經(jīng)很難尋覓到專門從事白局表演的專業(yè)演員了。”宋老師這番話真的讓我們感到十分震驚。因?yàn)閮H僅憑借表演白局這種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，演員們根本沒有辦法賺取足夠維持生活的報(bào)酬，所以很多還在堅(jiān)持表演白局的演員，他們完全是在憑借著自己對(duì)白局的熱愛而進(jìn)行表演，可以說是在“為愛發(fā)電”，不計(jì)回報(bào)地投入其中。為了改變這一現(xiàn)狀，曲藝團(tuán)正在積極地采取一系列措施，比如精心編排具有創(chuàng)新性的白局舞臺(tái)劇，通過這種新穎的形式來吸引觀眾；同時(shí)也在大力推廣白局文化，讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)白局，希望通過這些方式推動(dòng)白局表演走向職業(yè)化改革的道路。“要推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承朝著職業(yè)化的方向發(fā)展，這條道路充滿了艱難險(xiǎn)阻，還有很長(zhǎng)的路要走，需要付出大量的努力。”團(tuán)隊(duì)成員沈子涵在自己的實(shí)踐日記中這樣寫道。  
　　（四）曲藝團(tuán)的青春力量
　　“乖乖隆地咚！”實(shí)踐隊(duì)員陳文翰在陳老師指導(dǎo)下，用南京話喊出白局經(jīng)典開場(chǎng)，跑調(diào)的南京話引發(fā)陣陣歡笑。“要學(xué)習(xí)南京白局，最關(guān)鍵的是要多聽多看多感受南京話。”陳老師耐心地指導(dǎo)著。陳文翰一邊撓著頭，一邊努力地調(diào)整發(fā)音，反復(fù)練習(xí)著。其他隊(duì)員也紛紛圍過來，跟著一起學(xué)。在大家的歡聲笑語(yǔ)中，這小小的排練室里充滿了青春的活力。 　　“白局不是非遺博物館里的老唱片，而是流動(dòng)的城市DNA。”此次實(shí)踐形成的《非遺白局創(chuàng)新"破圈"策略報(bào)告》已提交南京市文旅局。團(tuán)隊(duì)還將推出"白局進(jìn)高校"計(jì)劃，通過方言短劇大賽、非遺直播等方式，讓更多青年成為"聲音傳承者"。在學(xué)習(xí)過程中，實(shí)踐隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)，雖然白局作為非遺面臨著諸多挑戰(zhàn)，但曲藝團(tuán)里卻不乏年輕的身影。這些年輕人或是因?yàn)闊釔�，或是出于�?duì)傳承文化的責(zé)任感，紛紛投身其中。這些年輕人在傳承白局的同時(shí)，也積極地參與到創(chuàng)新當(dāng)中。他們利用自己熟悉現(xiàn)代科技和流行文化的優(yōu)勢(shì)，嘗試將白局與其他藝術(shù)形式結(jié)合起來，令這門六百多年的藝術(shù)重獲新生。 　　東南大學(xué)白局流芳實(shí)踐團(tuán)的成員們深受觸動(dòng)，我們意識(shí)到，青春力量是推動(dòng)白局傳承與創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿�。在接下來的日子里，我們將更加積極地去參與和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，探索其中的智慧和精髓。同時(shí)，我們也會(huì)通過自己的方式，發(fā)揮年輕人的創(chuàng)新思維，為傳統(tǒng)藝術(shù)的創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交匯處，我們相信白局藝術(shù)可以找到屬于自己的新天地，也希望更多的大學(xué)生能夠在創(chuàng)新中找到文化認(rèn)同，讓傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)代煥發(fā)出新的生機(jī)。