習近平總書記號召青年志愿者走出家門、走進社區(qū)、邁入鄉(xiāng)村、奉獻基層，以實際行動弘揚社會主義核心價值觀，在展示自我、豐富生活、服務(wù)社會的過程中，充分實現(xiàn)個人的社會價值。
        為響應(yīng)時代號召，安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院“紅醫(yī)映皖，醫(yī)路興鄉(xiāng)”實踐團隊，在6月28日至29日走進六安市霍山縣科技館，以“醫(yī)學科普+文化傳承”雙輪驅(qū)動，為鄉(xiāng)村和社區(qū)兒童打造“急救防護課堂”“人體科學實驗室”“非遺武術(shù)工坊”三大沉浸式體驗場景，讓科學與傳統(tǒng)在情景體驗中綻放光芒。

“童”學急救護平安，實踐演練筑防線

       “如果看到小伙伴溺水，能不能直接跳下水救人？”“不對！要先找大人幫忙！”活動現(xiàn)場，身著白大褂的“紅醫(yī)小講師”們用童趣滿滿的互動問答，拉開急救科普的序幕。團隊成員手持仿真人體模型，通過“理論講解+模擬演示+實操考核”三步教學法，將心肺復蘇的“黃金4分鐘”、海姆立克急救法的“剪刀石頭布”口訣轉(zhuǎn)化為孩子們易懂的肢體語言。同時團隊邀請孩子們上臺進行實際操作體驗，當三年級的孟樂樂成功在模擬人上完成胸外按壓時，圍觀的孩子們爆發(fā)出熱烈的掌聲。除了急救技能，團隊成員還向孩子們普及了健康生活小常識，如七步洗手方法、合理飲食、預防溺水的重要性等，引導孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣。

 探人體微觀世界，解生命科學密碼

         在人體科學展區(qū)，一副可拆解骨骼模型成為“明星教具”。團隊成員王曉菲輕輕轉(zhuǎn)動模型的肩關(guān)節(jié)，向孩子們演示：“就像積木搭城堡，我們的206塊骨頭互相連接，才能跑能跳。”活動現(xiàn)場，通過骨骼模型展示，隊員們深入淺出地介紹骨骼支撐的原理，還組織孩子們在實踐中認識人體骨架結(jié)構(gòu)。團隊以寓教于樂的方式，帶領(lǐng)孩子們探索人體微觀世界，激發(fā)他們對生命科學的興趣，為科學啟蒙播下種子。

 武韻五禽展活力，非遺傳承潤童心

       “虎視眈眈，爪如鋼鉤！”科普與急救教學結(jié)束后，五禽戲和武術(shù)表演將活動推向高潮。團隊成員身著素色練功服，隨著古典音樂響起，一招一式盡顯傳統(tǒng)功法魅力�；�戲中，成員們弓步俯身，雙手如利爪前撲，雙目圓睜模仿猛虎撲食的凌厲；鹿戲時，單腳獨立，雙手交替擺動，仿佛林間小鹿輕盈跳躍。除了豐富的知識科普與技能教學，實踐團隊還精心設(shè)計了一系列趣味游戲，讓小朋友們在歡樂的氛圍中鍛煉思維能力、反應(yīng)能力和團隊協(xié)作能力。          從急救技能學習到人體奧秘探索，從傳統(tǒng)武術(shù)展演到紅醫(yī)精神傳承，“紅醫(yī)映皖，醫(yī)路興鄉(xiāng)”團隊三下鄉(xiāng)活動豐富而深刻。此次活動不僅為孩子們打開了醫(yī)學與文化的大門，更讓團隊成員在實踐中堅定了“以醫(yī)報國、服務(wù)人民”的信念。團隊負責人馬鑫怡表示：“當看到孩子們用剛學會的七步洗手法認真洗手，模仿五禽戲動作時，我們真正理解了‘三下鄉(xiāng)’的意義——不僅是簡單的知識傳遞，而是用醫(yī)學溫度點燃我們未來的火種。”接下來，團隊將繼續(xù)開展“紅醫(yī)科普鄉(xiāng)村行”系列活動，通過建立長效機制，讓健康理念與科學精神在鄉(xiāng)村沃土中生根發(fā)芽。