（通訊員：陶子怡 田遠(yuǎn)薇）7月2日至5日，安徽理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院“青衿踐陽(yáng)隊(duì)”奔赴安徽省太和縣開展為期四天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以“感悟三色振興，賦能鄉(xiāng)村發(fā)展”為主題，通過探訪紅色教育基地、學(xué)習(xí)非遺技藝（調(diào)研剪紙歷史和傳承困境）、調(diào)研鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)（聚焦薄荷栽培模式和加工技藝），探尋太和縣“紅、金、綠”三色振興密碼。
　　
　　紅色鑄魂：賡續(xù)英烈精神血脈
　　
　　實(shí)踐首日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)太和縣革命烈士紀(jì)念館。該紀(jì)念館始建于1998年，展陳了從第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期600位英烈的事跡。在“四・九”起義、“四・一九”起義等專題展區(qū)，隊(duì)員們了解到太和籍烈士齊慶國(guó)組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)、湖南籍烈士歐陽(yáng)泰在皖北開展革命工作等事跡。
　　
　　紀(jì)念館外，21米高的革命烈士紀(jì)念碑巍峨聳立。全體隊(duì)員在碑前列隊(duì)，齊聲誦讀碑文，重溫“哥山戰(zhàn)士事件”等歷史，感悟英烈事跡中‘為人民服務(wù)’的精神與醫(yī)者初心的共通性，隨后緊握右拳宣誓：“繼承先烈遺志，賡續(xù)紅色血脈，爭(zhēng)做時(shí)代新人！”團(tuán)隊(duì)成員張嘯表示：和平年代來之不易，要以?shī)^斗守護(hù)和平，傳承紅色精神。 　　金色傳藝：激活非遺文化活力
　　
　　先烈用熱血奠定的和平基石，正需要當(dāng)代青年以文化傳承與產(chǎn)業(yè)發(fā)展守護(hù)，次日，隊(duì)員們來到太和縣文化展覽館，開啟非遺研學(xué)之旅。
　　
　　國(guó)家級(jí)非遺傳承人任懷儉向隊(duì)員們展示太和剪紙“三分剪，七分刻”的技藝，他邊用剪刀和紅紙快速剪出花鳥蟲魚、福祿紋樣，邊講解：“鋸齒紋要?jiǎng)倓�，月牙紋得圓潤(rùn)，這手藝得靠幾十年的功夫磨。”在指導(dǎo)隊(duì)員制作“福”字剪紙時(shí)，他感慨：“現(xiàn)在年輕人學(xué)剪紙的少了，傳統(tǒng)紋樣得有人接著傳下去。”
　　
　　展館內(nèi)的安徽竹編與糖畫也吸引了隊(duì)員們。竹編藝人將竹條編織成竹籃、竹燈等；糖畫師傅以糖為墨，勾勒出生肖圖案。近年來，太和通過“非遺進(jìn)校園”“非遺+旅游”、新媒體傳播等方式傳承非遺。實(shí)踐隊(duì)圍繞“剪紙歷史與傳承困境”展開調(diào)研，發(fā)現(xiàn)非遺傳承面臨年輕從業(yè)者短缺、傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代審美融合不足等問題。最后，實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)室，向村民普及剪紙文化，教老人制作窗花，推動(dòng)非遺傳承。 　　
　　綠色興農(nóng)：見證鄉(xiāng)村振興實(shí)踐
　　
　　文化的生命力離不開產(chǎn)業(yè)的支撐。最后一日，實(shí)踐隊(duì)前往辛莊村薄荷種植基地，聚焦“薄荷栽培模式與加工技藝”展開調(diào)研。
　　
　　該基地面積8000多畝，自1973年開始規(guī)�；�種植，如今已是全國(guó)聞名的薄荷產(chǎn)地。村支書吳海燕介紹：“村里投入300萬(wàn)元鋪設(shè)灌溉管網(wǎng)、引進(jìn)智能滴灌設(shè)備，現(xiàn)在用手機(jī)APP就能控制灌溉量，配上老農(nóng)們的經(jīng)驗(yàn)判斷生長(zhǎng)周期，傳統(tǒng)和現(xiàn)代結(jié)合，四季種植技術(shù)讓薄荷成為致富產(chǎn)業(yè)。”她指著田間忙碌的老人說：“基地給他們提供務(wù)工機(jī)會(huì)，每天能拿80元工錢，既增收又能活動(dòng)筋骨，‘一片葉子富一方’可不是空話。”
　　
　　隊(duì)員們凌晨跟隨村民下田收割薄荷，體驗(yàn)勞作。他們看到現(xiàn)代化農(nóng)機(jī)與傳統(tǒng)手工采摘并存，了解到薄荷從種植、收割到提煉精油的全流程加工技藝，真切感受到產(chǎn)業(yè)振興為鄉(xiāng)村帶來的活力。 　　
　　此次實(shí)踐形成‘紅色教育鑄魂+非遺傳承賦能+綠色產(chǎn)業(yè)觀察’三維實(shí)踐模式，隊(duì)長(zhǎng)熊偉超在總結(jié)中寫道：“鄉(xiāng)村振興是先烈熱血、匠人匠心、泥土芬芳共同書寫的時(shí)代答卷。”此次實(shí)踐，隊(duì)員們?cè)诩t色基因中汲取力量，在非遺傳承中觸摸文化根脈，在綠色田野上見證發(fā)展活力。團(tuán)隊(duì)將把太和故事帶回校園，計(jì)劃通過建立實(shí)踐基地、開展持續(xù)性服務(wù)等方式，構(gòu)建‘校地協(xié)同’的實(shí)踐閉環(huán)，將短期實(shí)踐與長(zhǎng)效服務(wù)結(jié)合，讓青春力量融入鄉(xiāng)村振興。