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攀枝花學(xué)院暖橙志愿隊：七彩教育潤澤攀枝花童心

    發(fā)布時間：2025-08-18     閱讀：
    來源：今日大學(xué)生網(wǎng)
2025年7月8日至7月17日，攀枝花婦女兒童服務(wù)中心迎來了一群特殊的探訪者。攀枝花學(xué)院外國語學(xué)院暖橙志愿先鋒隊的志愿者們，帶著知識與熱情，走進(jìn)留守兒童的世界。他們以"七彩教育"為筆，以"快樂成長"為墨，在這片紅色土地上描繪出一幅溫暖的畫卷。從愛國教育到情緒管理，從財商啟蒙到品格培養(yǎng)，十天的陪伴不僅為孩子們打開了認(rèn)知的新窗口，更在每個人心中播下了希望的種子。
植家國情懷，育時代少年
以趣味國家知識問答為開場熱鑰，“我國的首都是哪里？”“國寶是什么？”等問題拋出，瞬間激活熱情，孩子們對祖國的好奇愈發(fā)濃厚。
借“國旗國徽國歌有何意義”“愛國體現(xiàn)在哪里”引導(dǎo)深刻領(lǐng)會。通過講解其知識、觀看相關(guān)小視頻，讓國家象征的莊嚴(yán)意義深深印入心間。隨后，“愛國主義繪畫比賽”中，孩子們用畫筆勾勒天安門、英雄人物等，揮灑心中熱愛；課本里《狼牙山五壯士》等愛國文章品讀，讓文字赤誠直抵心靈；岳飛、林則徐等英雄故事分享，傳遞擔(dān)當(dāng)精神。最后，“生活中的愛國”討論開啟，孩子們明白愛國藏在愛護(hù)國旗、好好學(xué)習(xí)、節(jié)約糧食等點滴行動里，鄭重宣告——愛國從身邊做起！稚嫩話語滿是力量。
圖為孩子們展示自己的愛國主義手抄  報。黃雨馨 供圖
這堂愛國課如春雨滋養(yǎng)心田，在心中播下熱愛祖國、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子，助力他們以赤子之心書寫與時代同頻的成長篇章，成為家國的堅定守護(hù)者。
展運動風(fēng)采，育團隊精神
在靛色文體教育主題活動中，一場充滿活力與挑戰(zhàn)的趣味運動會火熱展開�；顒右潦�，志愿者們通過"計時挑戰(zhàn)賽"點燃賽場熱情，精心設(shè)計的繞球過桿、投籃任務(wù)、呼啦圈挑戰(zhàn)等環(huán)節(jié)，讓每位小朋友都躍躍欲試。
賽場上，小選手們?nèi)褙炞⒌剡\球繞桿，籃球在空中劃出優(yōu)美弧線，呼啦圈在腰間歡快旋轉(zhuǎn)。每一個專注的眼神、每一次成功的歡呼，都在詮釋著體育運動的魅力。在團隊協(xié)作環(huán)節(jié)，孩子們互相鼓勵、默契配合，將"友誼第一，比賽第二"的精神展現(xiàn)得淋漓盡致。
圖為孩子們進(jìn)行乒乓球彈球挑戰(zhàn)。黃雨馨 供圖
這場別開生面的文體活動，不僅鍛煉了孩子們的體能素質(zhì)，更培養(yǎng)了他們的團隊意識和永不言棄的體育精神。從個人技巧的磨練到集體榮譽的爭取，運動的種子已在孩子們心中生根發(fā)芽，為他們未來的成長注入源源不斷的活力。
啟心智幼苗，筑心靈韌性
在情緒教育主題課堂中，一場滋養(yǎng)心靈、賦能成長的探索之旅溫情展開�；顒映跏迹驹刚咭�“情緒小故事”趣味互動切入，多樣生動表情瞬間抓住小朋友目光，輕松開啟情緒認(rèn)知探索。
問答交流與情景模擬接連推進(jìn)，在歡樂互動里，“情緒識別”“情緒影響”等知識自然融入。小朋友們踴躍分享“考第一的喜悅”“被誤會的委屈”，對情緒的產(chǎn)生與作用有了真切感受。隨后，“情緒調(diào)節(jié)小妙招”討論開啟，圍繞“生氣時咋冷靜”“難過時咋振作”，大家積極獻(xiàn)策，從“深呼吸數(shù)5秒”到“找角落哭一場” ，實用調(diào)節(jié)方法逐步掌握，健康情緒觀的根基悄然筑牢。

 
圖為志愿者帶領(lǐng)孩子們上臺進(jìn)行不同情緒的情景模擬體驗。黃雨馨 供圖
這堂情緒課，如心靈養(yǎng)分，澆灌孩子成長。從認(rèn)知情緒模樣，到學(xué)會應(yīng)對情緒波瀾，在心靈土壤播撒覺察、接納、調(diào)節(jié)的種子，助力他們未來以積極情緒為帆，駛向陽光滿途的成長彼岸，成為情緒的從容掌舵人。
 當(dāng)最后一張合影定格，這段溫暖的旅程暫告段落。暖橙志愿先鋒隊的志愿者們用專業(yè)與愛心，在留守兒童心中點亮了知識的明燈。從紅色教育的家國情懷，到情緒管理的自我認(rèn)知，每一個主題課程都凝聚著志愿者們的智慧與付出。這場關(guān)于愛與成長的實踐，不僅讓孩子們收獲了知識與快樂，也讓志愿者們深刻體會到教育的力量。雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但這份溫暖將繼續(xù)傳遞，如同攀枝花燦爛的陽光，永遠(yuǎn)照耀著每一個需要關(guān)愛的角落。（記者 馬祖怡 通訊員 聶品 陳科樺）
 
責(zé)編：周云
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