科普學術知識，增強科學意識。7月6日下午3點，安徽師范大學化材學院赴蕪湖市南陵縣“研析民生，科潤皖江”社會實踐團隊前往蕪湖市弋江區(qū)牌樓社區(qū)展開暑期科普志愿活動，為當?shù)氐暮⒆觽儙�來一場別開生面的化學啟蒙教育活動。 　　觀賞化學短片，探究元素奧秘
　　寓教于樂啟思想，知行合一獲真知。隊員李德旺憑借化學專業(yè)知識，并結(jié)合紀錄片《門捷列夫有點忙》，為孩子們闡述了主族元素“碳、氫、氧、氮”的主要特點和應用案例，系統(tǒng)展示了這四大化學元素對人類文明和日常生活的深遠影響。這種教學方式既能傳遞化學知識，又保持輕松愉悅的氛圍，讓孩子們一下子愛上化學。 　　學習置換反應，揭秘色彩謎題
　　動手實踐學真理，明晰色變真原因。結(jié)合演示文稿與具體器材，隊員趙雨涵和劉子豪向孩子們演示鋁絲與硫酸銅溶液反應的實驗現(xiàn)象，揭示置換反應的本質(zhì)。同時，團隊其余成員參與指導孩子們完成實驗，讓孩子們在動手實踐中掌握化學知識，當紫紅色的銅單質(zhì)在鋁絲表面上生成時，無一不傳達化學的魅力。 　　探秘酸堿本質(zhì)，繪寫多彩畫卷
　　趣味實驗相聯(lián)合，酸堿巧變油畫棒。隊員易登凱和張勝杰向孩子們講解了酸堿的變色本質(zhì)。并以此為啟發(fā)，團隊成員引導孩子們以白醋和蘇打水作為墨水，在紫甘藍紙上進行自由創(chuàng)作，他們的每一筆都是童心的綻放，每一色都是夢想的涂鴉。這一系列實驗的開展，不僅增長了孩子們對于化學探究的濃厚興趣，更提升了他們對于創(chuàng)新發(fā)展的實踐能力和天馬行空的想象力。 　　此次活動讓孩子們在歡樂中感受化學的魅力，激發(fā)了他們對科學探索的熱情，一位孩子家長也表示：“這樣的活動非常有意義，希望以后能多舉辦。”安徽師范大學化材學院赴蕪湖市南陵縣“研析民生，科潤皖江”社會實踐團隊也表示將在未來的日程里繼續(xù)傳播專業(yè)知識，為助力青少年群體增強科學意識、提高創(chuàng)新思維貢獻力量。