7月10日，揚州大學(xué)廣陵學(xué)院“微芒成陽”志愿者團隊走進江蘇省揚州市儀征市新集鎮(zhèn)文化體育中心，以“歷史與科學(xué)交融，傳統(tǒng)與創(chuàng)新對話”為主題，為小朋友們打造了一場沉浸式跨學(xué)科課堂。課程通過“大明風(fēng)華”“指紋的秘密”兩大板塊，將朱元璋的治國智慧與指紋科學(xué)的奧秘轉(zhuǎn)化為趣味實踐，讓孩子們在互動中觸摸歷史厚度、感受科技魅力。
         在“大明風(fēng)華”課程中，團隊成員羅健芝以PPT內(nèi)置動畫視頻為載體，結(jié)合明代服飾與江淮地形圖教具，帶領(lǐng)學(xué)生穿越時空。

（圖為7月10日，團隊成員羅健芝開展朱元璋的霸業(yè)之路課堂。鴉典供圖）
      “同學(xué)們，讓我們一起看看朱元璋如何從放牛娃逆襲為開國皇帝！”視頻通過動態(tài)地圖與場景還原，生動展現(xiàn)朱元璋“投奔義軍”“鄱陽湖大戰(zhàn)”等關(guān)鍵事件，配合音效與字幕，瞬間抓住孩子們的注意力。課程通過視頻與PPT的聯(lián)動，將抽象歷史轉(zhuǎn)化為具象畫面，讓孩子們在“看、聽、說”中理解歷史邏輯。

（圖為7月10日，團隊成員羅健芝向小朋友們介紹朱元璋的故事。徐明露供圖）
     在“指紋的秘密”課程中，團隊成員梁馨予向小朋友們介紹到：“其實，我們每個人的指紋都是獨一無二的‘人體密碼’”。

（圖為7月10日，團隊成員梁馨予向小朋友們講授指紋的秘密小課堂。鄧婷委供圖）
    此外，團隊成員梁馨予還結(jié)合了PPT動畫，向小朋友們生動講解了三種基本指紋類型。孩子們邊聽邊比劃手指，爭相辨認(rèn)自己的指紋類型：“我的是弓形紋！”“我的像小滑梯！”

（圖為7月10日，團隊成員梁馨予向小朋友們介紹弓形紋。李幸妍供圖）
        在助教老師們的指導(dǎo)下，小朋友們學(xué)會了用502膠水熏顯法提取指紋。此法只需要在培養(yǎng)皿中按下指紋后，滴加水與膠水，靜待10分鐘，指紋便如魔法般顯現(xiàn)。“我的指紋像漩渦！”“你看，我的和爸爸的完全不一樣！”現(xiàn)場驚嘆聲此起彼伏。

（圖為7月10日，團隊成員梁馨予教小朋友們?nèi)绾翁崛≈讣y。徐明露供圖）
        當(dāng)明代飛魚服的紋樣在孩子們的畫筆下重生，當(dāng)指紋密碼與“洪武之治”的推演聲交織，揚州大學(xué)廣陵學(xué)院“微芒成陽”團隊以多種維度向小朋友們打開了新視界：讓古老與現(xiàn)代在童心里共鳴，讓知識成為照亮未來的精神火炬。
（通訊員：李幸妍）