為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，關(guān)注留守兒童和流動(dòng)兒童的成長(zhǎng)需求，巢湖學(xué)院“我是小小實(shí)驗(yàn)郎”三下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)近日走進(jìn)宿州市三八街道港利社區(qū)，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味科普活動(dòng)。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，志愿者們?yōu)楹⒆觽儙��?lái)了一場(chǎng)知識(shí)與歡樂(lè)并存的暑期實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖與關(guān)愛(ài)。       活動(dòng)伊始，志愿者們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)設(shè)了生動(dòng)有趣的科學(xué)小課堂。他們將抽象的科學(xué)知識(shí)與日常生活緊密結(jié)合，用通俗易懂的語(yǔ)言講解科學(xué)原理，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受到科學(xué)的魅力。這種寓教于樂(lè)的方式不僅加深了孩子們對(duì)知識(shí)的理解，更激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。        為了讓孩子們更直觀地理解科學(xué)知識(shí)，志愿者們特別設(shè)計(jì)了細(xì)胞器模型制作課程。通過(guò)系統(tǒng)講解細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，幫助孩子們建立基礎(chǔ)認(rèn)知。隨后，孩子們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下，用黏土等材料動(dòng)手制作模型。他們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作出一個(gè)個(gè)色彩斑斕、形態(tài)各異的細(xì)胞器模型。孩子們興奮地展示自己的作品，自豪地介紹：“線粒體是動(dòng)力工廠！”“葉綠體能制造養(yǎng)分！”歡聲笑語(yǔ)中，科學(xué)的種子悄然播撒在孩子們的心田。        此次活動(dòng)不僅是一次科普教育，更是一次精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)的實(shí)踐。志愿者們通過(guò)手把手的指導(dǎo)和溫暖的陪伴，讓留守兒童和流動(dòng)兒童感受到社會(huì)的關(guān)懷與支持�；顒�(dòng)不僅豐富了孩子們的暑期生活，更在他們心中種下了探索科學(xué)、追求夢(mèng)想的種子。        巢湖學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)詮釋了社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為留守兒童和流動(dòng)兒童的成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮了一盞明燈。未來(lái)，團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展更多形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量，讓科學(xué)的光芒照亮更多孩子的童年。