7月2日，伴著初升的朝陽巢湖學(xué)院教師教育學(xué)院“尋紅色足跡，憶崢嶸歲月”實踐隊整裝出發(fā)，奔赴滁州小崗村開展三下鄉(xiāng)活動。
出發(fā)前，關(guān)于“三下鄉(xiāng)是否有必要實地調(diào)研”的討論在隊員間引發(fā)思考。有人質(zhì)疑：“網(wǎng)上搜集資料不是更輕松？”帶著這個疑問，實踐隊踏上行程，試圖在實地探尋答案。
沿途中，隊員們的目光被窗外的景象吸引。記憶中貧瘠的縣城印象，被眼前林立的高樓、寬闊的道路與繁榮的街景打破。鳳陽縣交通發(fā)達，人們安居樂業(yè)，這座曾因“大包干”聞名的縣城，早已蛻變?yōu)槌錆M活力的現(xiàn)代化鄉(xiāng)村。
車輛行駛在鄉(xiāng)間公路，成片的農(nóng)業(yè)保溫大棚與果園映入眼簾。實踐隊臨時停車，走進一處桃園實地考察。園內(nèi)桃樹郁郁蔥蔥，成熟的桃子個大飽滿。隊員們品嘗后驚喜不已：“咬一口汁水四溢，香甜可口！”這直觀的體驗，讓大家真切感受到當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展。
“發(fā)展產(chǎn)業(yè)、改善民生、傳承非遺、學(xué)習(xí)紅色文化，這就是三下鄉(xiāng)的意義。”望著眼前的豐收景象，一位隊員感慨道。此次奔赴小崗村的旅程，不僅是一場紅色藝術(shù)探尋，更是一次對“三下鄉(xiāng)”實踐意義的生動詮釋，從高樓大廈到田間果園，從現(xiàn)代化鄉(xiāng)村到傳統(tǒng)藝術(shù)，鳳陽之行顛覆了固有認知。隊員們深刻認識到只有走進土地深處，才能讀懂時代發(fā)展的密碼；唯有深入實地，才能觸摸到鄉(xiāng)村振興的脈搏，感悟紅色文化與非遺傳承的生命力；唯有扎根基層實踐，才能真正肩負起青年學(xué)子的使命擔(dān)當(dāng)。