距離校還有一個星期的時候，擺地攤賣舊書又一次成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。我們幾個兄弟一商量，也加入賣舊書的行列。幸好，我們幾個都是愛學(xué)習(xí)的主兒，所以，我們有大把的英語復(fù)習(xí)題之類的書可以出售。
　　 許多大一大二的師弟師妹圍在我們的地攤前嘰嘰喳喳，卻沒有幾個人真心想買。我急了，隨手拿起一本書，朝著他們翻開：“看看，這可是京華的復(fù)習(xí)題，才半價，很值的。”

　　 忽然，一張紙片從書里飄出，悠悠地落到腳下。

　　 我撿起來一看，不禁怔住了，是一張書簽，一張彩色的自制蝴蝶書簽。正面，是一個壓得很好的蝴蝶標(biāo)本，反面是一行秀氣的手寫字：Jay，你知道我喜歡你嗎？魚。

　　 拿著書簽，我翻來覆去地看，沒發(fā)現(xiàn)任何一個人的名字或拼音縮寫，真是怪事。這本書明明是我的啊，可是，這個魚是誰呢？這個被魚稱為Jay的人，又是誰呢？為什么書簽又會夾在我的書上呢？

　　 “師兄，這四本書我全買了！”一個不知從哪兒冒出來的女孩指著我手中的書說。

　　 我不耐煩地瞅了她一眼，又把視線挪開去：“對不起，今天不賣了，我們要收攤了！”

　　 回到宿舍，我們立即把門反鎖，把電話線拔掉，召開全體緊急會議。

　　 半個小時過去了……一個小時過去了……兩個小時過去了……

　　 毫無進(jìn)展。我剛剛宣布“會議暫停，晚飯后繼續(xù)”，老四突然大叫：“我想起來了，Jay好像是周杰倫的英文名字，老大，虧你那么喜歡周杰倫，連這點都沒想起來！”

　　 剎那間，我如夢初醒，同時，也想起了我滿柜子的鴨舌帽。然而，那幫兄弟的智商也并不比我差，他們同時用手指著我大叫：“老大，鴨舌帽！你就是Jay啊！” 于是，我一下子成了重點懷疑對象。

　　 “尋一個叫魚的女孩：魚，我是Jay，很抱歉直到現(xiàn)在才給你回音，論文答辯已經(jīng)結(jié)束了，我就要離開學(xué)校了，能見你一面嗎？”

　　 第二天，一號教學(xué)樓大廳內(nèi)的小黑板，出現(xiàn)了這樣一段話。

　　 我的弟兄真是熱情，看這幾天一號樓內(nèi)專門刊登尋物啟事的小黑板太寂寞了，又看我實在想不起那個叫魚的女孩是誰，就合伙向管小黑板的阿姨求情，允許我使用兩天。

　　 一天過去了，小黑板被寫滿了。有六個女孩，用六種不同的字體向全校同學(xué)宣布自己是魚。兄弟們?nèi)�傻了，只好請我去辨別是非。我只看了一眼，就對那幫兄弟說：“都不是。”

　　 頓時六個拳頭向我揮來，她們以為受到了戲弄。

　　 然而，她們又怎么知道，看似對此事漠不關(guān)心的我，已經(jīng)把那書簽看了不止千遍，怎會不認(rèn)識魚的字體，又哪來的心情去戲弄她們？

　　 第二天，我一大早就去了一號樓。我有種預(yù)感，那個女孩就在我身邊，而且一直在默默關(guān)注著我，她一定會出現(xiàn)。

　　 大廳里，我看到一個女孩也在徘徊。她側(cè)面對著我，但在墻上的大鏡子里，我看到了她的臉。忽然覺得有些面熟，仔細(xì)一想，原來就是前天那個要買我四本書的女孩。我懷揣著心事，不想和任何人說話，只是把黑板上的字擦了，又重寫了一遍。

　　 中午的時候，我被兄弟們強行拉到了黑板前，那行秀氣的字差點兒讓我暈厥。

　　 “Jay，我是魚，送你的書簽喜歡嗎？那只蝴蝶好看嗎？”

　　 我立即用顫抖的手在下面回復(fù)：“魚，我知道你遲早會出現(xiàn)的，書簽和蝴蝶我都喜歡，能見你一面嗎？”

　　 這次寫完后，老四建議我們不要離開，偷偷地躲在一邊看到底誰是魚�？晌覀冊谀袔�所里待了兩個小時，還是沒人出現(xiàn)。我們不得不離開。

 就這樣算了嗎？

　　 一直等到晚上十點多鐘，我第N次來看，黑板上才加了一行字：“Jay，據(jù)我所知，小黑板已經(jīng)到期了吧？那么咱們的事也到此為止吧？希望你離校愉快。魚。” 這怎么行呢，就這樣了嗎？這算怎么回事？