2025年8月16日，湖南信息學(xué)院“洮茶潤夢”三下鄉(xiāng)支教團(tuán)隊奔赴株洲市茶陵縣洮水村，拉開暑期支教首日帷幕。從上午莊重的開班儀式、熱鬧的破冰互動，到下午靈動的音樂課與啟思的夢想起航課，志愿者們以行動架起知識與夢想的橋梁，在洮水村的鄉(xiāng)野間書寫成長序章。

　　16日上午，四十余名學(xué)生、家長與支教團(tuán)隊齊聚洮水村村委會，共同參與開班儀式。黨委書記在致詞中勉勵孩子們：“既要積極汲取知識，更要立大志、長本領(lǐng)，未來為社會盡責(zé)、為國家效力。”支教團(tuán)隊代表也傾訴初心，承諾將以知識為舟，伴孩子們載夢遠(yuǎn)航�，F(xiàn)場，孩子們挺直小小的腰板，亮晶晶的眼神里躍動著對未知課堂的期待——這場相聚，是承諾的開端，更是夢想的聯(lián)結(jié)。

　　(圖為開班儀式現(xiàn)場 )

　　開班儀式后，破冰活動悄然打破陌生壁壘：志愿者與孩子們圍坐一起，輪流介紹自己，從“想帶大家發(fā)現(xiàn)奇妙世界”的愿景，到“我叫XX，喜歡跳繩”的坦誠，稚嫩的話語里，陌生感慢慢消融，親近感悄悄生長;趣味游戲里，組隊協(xié)作的笑聲與彼此鼓勵的掌聲交織，志愿者與孩子們互動的瞬間，最后一點隔閡也煙消云散，友誼的種子在笑聲里悄然萌發(fā)。

　　(圖為孩子自我介紹)

　　午后，支教課堂正式啟幕。志愿者帶領(lǐng)孩子們踏入音樂課，以《螢火蟲》為引，一邊拆解音符的靈動跳躍，一邊輕聲解讀“微小光芒也能照亮黑夜”的詩意。教室內(nèi)，童聲從零散跟唱漸漸匯成整齊的和聲，清澈的聲音像溪流般淌滿屋子，點亮了整個空間。課后，有孩子拉著志愿者的衣角輕聲感慨：“唱歌讓心里暖乎乎的。”

　　(圖為志愿者帶領(lǐng)孩子學(xué)唱《螢火蟲》的課堂場景 )

　　夢想起航課上，悄悄喚起了孩子們對未來的憧憬。“長大后想成為誰?”面對志愿者的提問，孩子們的答案像萬花筒般絢爛——宇航員、醫(yī)生、畫家……志愿者們通過情景表演，模擬“醫(yī)生救病人”“老師授知識”的日常，一點點引導(dǎo)孩子們拆解“如何靠近夢想”的路徑;當(dāng)孩子們一筆一畫把自己的夢想寫在“夢想墻”上時，眼神里多了幾分對成長的堅定向往。

　　(圖為夢想起航課現(xiàn)場 )

　　(圖為孩子認(rèn)真書寫自己夢想的畫面 )

　　首日支教在夕陽的余暉中收尾。開班時的約定、破冰時的溫暖、課堂上的閃光瞬間，讓志愿者與孩子們從初見的陌生，變成了并肩的同行者。正如團(tuán)隊成員所言：“我們教孩子唱歌、談未來，可孩子也教會我們——最簡單的互動里，藏著最純粹的熱愛。”明日征程仍待開啟，這份初遇的溫度，會像星光一樣，繼續(xù)照亮洮水村孩子們的成長路。