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河海大學滿天星支教團開展創(chuàng)意美育課:童趣風車轉出美育新天地

    發(fā)布時間:2025-08-15     閱讀
    來源:河海大學滿天星支教團

  2025年8月1日,商丘市宋集鎮(zhèn)魏莊小學的教室里洋溢著歡聲笑語,河海大學滿天星支教團為學生們帶來了一堂別開生面的風車制作美育課。通過寓教于樂的手工實踐,孩子們在旋轉的風車中感受藝術魅力,體驗創(chuàng)造樂趣。

                                                                                                             圖一:課堂剪影

  支教團潘圓圓老師采用"口訣教學法",將風車制作分解為四個趣味步驟(見下圖)。步驟一: "折翼起舞",孩子們用彩色卡紙四個角折疊出四片"翅膀";步驟二:"棉簽點睛",將棉簽尖端輕輕插入風車中心;步驟三: "棒與簽的擁抱",用彩紙將風車棒與棉簽纏繞。步驟四: "裝飾時刻",用笑臉、粘土等個性化裝飾風車,讓每個風車都成為獨特藝術品。

                                                                                                  圖二:風車制作四步驟

  "要注意棉簽與棒固定的松緊度,這樣風車才能轉得更快。"老師們蹲在學生中間耐心指導。當首個成品在講臺成功旋轉時,孩子們興奮地鼓掌歡呼。

  制作完成后,學生們化身"小小科學家",聚集在空調出風口“測試風車性能”。涼風吹拂下,風車呈現(xiàn)不同動態(tài):有的高速旋轉形成彩色光暈;有的則紋絲不動,調整角度后才勉強轉起來;更有學生將風車貼近格柵,看風車在強風中“跳起瘋狂的圓舞曲”。

                                        圖三:迫不及待想用嘴吹動風車的小朋友


                                             圖四:空調前的小朋友


                                                              圖五:形態(tài)各異的風車

  展望未來,河海大學滿天星支教團將持續(xù)深耕鄉(xiāng)村教育領域,開展更多富有創(chuàng)意與實效的美育課程,通過寓教于樂的方式提升學生的審美素養(yǎng)和動手能力,以實際行動促進鄉(xiāng)村學生審美素養(yǎng)與動手能力的全面提升,為鄉(xiāng)村美育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻更多智慧與力量。

                                                                                                    圖六:課程結束合影
 

責編:周云
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