�。ㄍㄓ崋T：殷嘉怡 葉如意）七月流火，江蘇科技大學(xué)（張家港）“青穗興鄉(xiāng)隊(duì)”志愿者小隊(duì)深入張家港農(nóng)聯(lián)村腹地。行動(dòng)前，團(tuán)隊(duì)錨定實(shí)踐坐標(biāo)：與村委會(huì)精準(zhǔn)對(duì)接，走村入戶細(xì)致調(diào)研。他們發(fā)現(xiàn)，村中老人對(duì)糧食安全的認(rèn)知仍停留在“夠吃就行”的樸素層面，垃圾站內(nèi)塑料袋與菜葉混雜的景象亦非個(gè)例。這些鮮活的一線洞察，成為團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)“聽(tīng)得懂、愿意參與”的宣講策略的基石。 　　
　　在村新時(shí)代文明實(shí)踐中心，一場(chǎng)名為“珍惜糧食，致敬耕耘”的講座悄然開(kāi)啟。志愿者們以童趣語(yǔ)言與斑斕畫(huà)面，為萌娃們鋪展“從糧到糧食”的奇妙旅程——田間沉睡的谷粒如何在汗水中蛻變?yōu)椴妥郎系南闾�。�?dāng)世界糧食危機(jī)的真實(shí)影像與數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，孩子們攥緊小拳頭，稚嫩臉龐上浮現(xiàn)共情的凝重；“節(jié)約必要性”的互動(dòng)問(wèn)答中，踴躍的搶答與思維碰撞，讓節(jié)約從口號(hào)落地為守護(hù)他人“飯碗”的責(zé)任。志愿者們更化身生活導(dǎo)師，教孩子們辨識(shí)“光盤(pán)信號(hào)”，學(xué)習(xí)“節(jié)糧魔法”，連“鋤禾日當(dāng)午”的古詩(shī)與“小時(shí)青，老來(lái)黃”的稻谷謎語(yǔ)，都在歡聲笑語(yǔ)中化作滋養(yǎng)美德的清泉。 　　
　　惜糧之道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這份對(duì)耕耘的敬畏深植中華農(nóng)耕文明血脈。從河姆渡的原始稻作到先秦儒家“敬天惜物”、墨家“節(jié)用”的哲思，從漢文帝親耕籍田的垂范到李紳“粒粒皆辛苦”的千古吟唱，珍惜五谷始終是民族品格的厚重底色。今天，志愿者們正是這千年薪火的傳遞者。
　　
　　講座余溫未散，垃圾分類(lèi)的實(shí)踐緊隨其后。懷抱宣傳資料的志愿者們穿行于村舍巷陌，耐心講解分類(lèi)意義，用“可回收物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值”“有害垃圾的環(huán)境危害”等樸素道理，化解村民口中“麻煩”的疑慮。在分類(lèi)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者化身操作示范員——“紙張塑料可回收，廢棄電池屬有害”——清晰的指引讓村民眼中的困惑逐漸消散，甚至有老人主動(dòng)上前詢問(wèn)細(xì)節(jié)。 　　
　　這場(chǎng)精心籌劃的鄉(xiāng)村奔赴，是理念與實(shí)踐的雙向滋養(yǎng)。孩子們心中“糧”與“勞”的認(rèn)知被重新擦亮；垃圾分類(lèi)知識(shí)的普及悄然改善著村居環(huán)境。而對(duì)志愿者們而言，從教案打磨的深度思考到被孩子們眼中光芒觸動(dòng)的瞬間，他們更深切體悟到：珍惜糧食遠(yuǎn)非知識(shí)傳遞，它是代際間溫暖的文化接力，是以青春之火點(diǎn)燃守護(hù)耕耘、敬畏資源的永恒心燈。一粒粒古老而珍貴的種子，正在農(nóng)聯(lián)村的夏日土壤里，靜待成蔭。