以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。2025年7月23日，長安大學赴貴州畢節(jié)“渭水黔流育心田，螢火照烏蒙”暑期社會實踐隊在云貴鄉(xiāng)街邊小學開展了兩堂以“以史為鑒”為主題的課程。本次課程旨在增進街邊小學學生對于歷史的了解，培養(yǎng)學生對歷史的興趣，幫助其進一步煥發(fā)高度的歷史自覺和主動精神。
　　實踐隊成員范香媛老師為同學們帶來了一堂生動的中國古代史課程，她以一首《朝代歌》為課程導(dǎo)入，圍繞中國古代封建王朝的發(fā)展順序、滅亡原因、開國君王等多方面展開課程，幫助學生正確理解中國古代王朝數(shù)量、王朝更迭歷程等問題。此外，范香媛借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，科普了秦始皇陵兵馬俑等歷史遺跡的相關(guān)知識，學生通過觀看視頻進一步了解到學習歷史的重要性，樹立了“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的價值觀。在互動環(huán)節(jié)，師生就“最敬佩的歷史人物”這一主題展開集體討論，同學們圍繞人物事跡、敬佩原因等方面紛紛發(fā)表見解，積極分享自己的思考和感悟，展現(xiàn)了街邊小學學生們的歷史自覺和歷史擔當。

　　程如鈺老師結(jié)合熱門短劇《逃出大英博物館》開展了一堂別開生面的家國教育課程。課程伊始，程如鈺鼓勵學生在觀看短劇的同時，思考玉壺的臉為何臟兮兮的、主角為何是玉壺、臺詞有何深意等問題，號召同學們積極回應(yīng)、大膽發(fā)言。程如鈺以大英博物館中國文物的由來為切入點，詳細介紹了鴉片戰(zhàn)爭的背景、發(fā)展歷程、結(jié)果等多方面內(nèi)容，強調(diào)鴉片戰(zhàn)爭的不正當性以及中國軍民所遭受的苦難。這堂家國教育課，不僅使學生進一步了解近代中國的歷史，還培養(yǎng)了學生對國內(nèi)文化的認同，厚植“天下興亡，匹夫有責”的家國情懷。

　　歷史是過去的鏡子、未來的指南。本次“以史為鑒”主題課程培育了學生重視歷史、研究歷史的興趣，引導(dǎo)學生主動做傳承歷史的接班人。未來，長安大學赴貴州畢節(jié)實踐隊將開展多種多樣、健康向上的歷史教育活動，豐富“理論+視頻”的育人實踐模式，使同學們在學習過程中堅定文化自信、增進文化認同。