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【暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐專題報(bào)道】 巢湖學(xué)院生物與環(huán)境工程學(xué)院赴巢湖流域開展“我是河小青，生態(tài)共青行”生態(tài)志愿服務(wù)

發(fā)布時(shí)間：2025-07-21     閱讀：
【暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐專題報(bào)道】 巢湖學(xué)院生物與環(huán)境工程學(xué)院赴巢湖流域開展“我是河小青，生態(tài)共青行”生態(tài)志愿服務(wù)
 
        為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，激發(fā)青年學(xué)子投身生態(tài)保護(hù)的使命擔(dān)當(dāng)，2025年7月2日起，巢湖學(xué)院生物與環(huán)境工程學(xué)院“守護(hù)母親河”社會實(shí)踐團(tuán)赴巢湖流域開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。團(tuán)隊(duì)通過科學(xué)調(diào)研、環(huán)保宣傳和志愿行動，助力流域生態(tài)治理，以青春之力繪就碧水藍(lán)圖。  
實(shí)地調(diào)研明現(xiàn)狀，專業(yè)評估促治理
        7月2日，團(tuán)隊(duì)成員前往半湯河、大閘河、冷泉王半湯湖、戰(zhàn)前村河、經(jīng)開區(qū)河等重點(diǎn)水域，開展生態(tài)踏勘與健康評估。隊(duì)員們沿河岸系統(tǒng)巡查，記錄水質(zhì)濁度、流速、浮游生物分布及岸線植被覆蓋情況，結(jié)合遙感影像與現(xiàn)場數(shù)據(jù)，初步建立河流生態(tài)檔案。針對發(fā)現(xiàn)的農(nóng)業(yè)面源污染、河道淤積等問題，團(tuán)隊(duì)形成專項(xiàng)報(bào)告，為后續(xù)治理提供科學(xué)依據(jù)。 




 科技賦能精準(zhǔn)監(jiān)測，凈灘行動守護(hù)碧水
        7月3日，在學(xué)院“水科學(xué)團(tuán)隊(duì)”高旭博士的指導(dǎo)下，實(shí)踐團(tuán)對巢湖流域的5個(gè)斷面——柘皋河、烔煬河、南淝河、派河、十五里河等關(guān)鍵點(diǎn)位進(jìn)行規(guī)范化水質(zhì)采樣。隊(duì)員們使用便攜式多參數(shù)檢測儀測定氨氮、總磷等關(guān)鍵指標(biāo)，并采集底泥樣本用于實(shí)驗(yàn)室分析。采樣過程中，團(tuán)隊(duì)同步開展“凈灘行動”，清理河道沿線塑料垃圾、廢棄漁網(wǎng)等污染物，以實(shí)際行動還原河岸生態(tài)本色。



       下午，團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)對巢湖學(xué)院滋蘭池及校園周邊的半湯河等水體開展專項(xiàng)檢測。隊(duì)員們使用YSI便攜式水質(zhì)分析儀，對兩處水體的pH值、溶解氧、電導(dǎo)率、濁度等關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行現(xiàn)場快速測定，并采集水樣用于實(shí)驗(yàn)室進(jìn)一步檢測總氮、總磷含量。檢測過程中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)滋蘭池水體透明度較優(yōu)，但半湯河部分區(qū)段存在藻類聚集現(xiàn)象，團(tuán)隊(duì)及時(shí)記錄異常點(diǎn)位坐標(biāo)并拍攝影像資料。


環(huán)�？破者M(jìn)社區(qū)，童心共筑生態(tài)夢
        7月4日，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)崗嶺社區(qū)，開展“河流保衛(wèi)戰(zhàn)”環(huán)保主題課堂。通過“水質(zhì)凈化小實(shí)驗(yàn)”“河流保護(hù)知識問答”等互動游戲，向孩子們講解水資源循環(huán)、生物多樣性保護(hù)知識�；顒舆�發(fā)放團(tuán)隊(duì)自制的“護(hù)河小衛(wèi)士”手工印章和植物貼紙，引導(dǎo)兒童及家庭成為環(huán)保行動的參與者。



 民情問卷集智慧，共話治理新路徑
        7月5日，團(tuán)隊(duì)在流域周邊村鎮(zhèn)發(fā)放《巢湖流域居民環(huán)保行為調(diào)查問卷》，內(nèi)容涵蓋垃圾分類習(xí)慣、節(jié)水措施落實(shí)、生態(tài)補(bǔ)償政策認(rèn)知等。發(fā)放問卷的過程，是數(shù)據(jù)收集的過程，更是生態(tài)意識傳播的過程。每一份填寫的問卷背后，是公眾對巢湖生態(tài)的關(guān)切與思考，字里行間流露著對碧水藍(lán)天的期待。問卷數(shù)據(jù)勾勒出環(huán)保認(rèn)知的現(xiàn)狀，也映射出治理實(shí)踐的不足。這些真實(shí)的反饋，如同散落的拼圖碎片，終將匯聚成流域治理的完整圖景。每一次筆尖與紙面的觸碰，都是公眾參與環(huán)保的生動注腳，為科學(xué)決策提供了最質(zhì)樸的社會注腳。問卷承載的不僅是答案，更是一個(gè)個(gè)普通人對美好生態(tài)的樸素愿景。

 

 政校協(xié)同謀發(fā)展，智庫助力綠動能
        7月7日，團(tuán)隊(duì)赴巢湖市生態(tài)環(huán)境局座談交流。工作人員詳細(xì)介紹了流域“智慧監(jiān)測平臺”建設(shè)、濕地修復(fù)工程進(jìn)展及面臨的農(nóng)業(yè)面源治理難題。隊(duì)員們結(jié)合調(diào)研數(shù)據(jù)，就“生態(tài)浮島技術(shù)推廣”“村民環(huán)保積分制”等提出建議，雙方達(dá)成“校地共建環(huán)保實(shí)踐基地”合作意向，推動產(chǎn)學(xué)研深度融合。 



探訪污水變清流，見證科技護(hù)生態(tài)
         7月8日，團(tuán)隊(duì)參觀巢湖本地的污水處理廠，實(shí)地學(xué)習(xí)AAO工藝、紫外線消毒等核心技術(shù)。技術(shù)員現(xiàn)場演示“污水→清水”的全流程處理，隊(duì)員們驚嘆于日均10萬噸的污水處理能力，并圍繞“尾水回用景觀濕地”的可行性展開討論。



        巢湖學(xué)院環(huán)境與資源學(xué)院學(xué)子以專業(yè)為筆、以實(shí)踐為墨，在巢湖流域書寫青春護(hù)河答卷。未來，團(tuán)隊(duì)將持續(xù)深化“調(diào)研-宣傳-行動”三位一體模式，爭做生態(tài)文明建設(shè)的先鋒隊(duì)，為繪就“水清岸綠、魚翔淺底”的美麗中國畫卷注入青年力量！




 
作者：馬孟璇    來源：巢湖學(xué)院
責(zé)編：周云
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