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淮師學(xué)子三下鄉(xiāng):走進巢湖市博物館,探尋傳承與發(fā)展之路

發(fā)布時間:2025-07-21     閱讀
  幾十載風(fēng)云流轉(zhuǎn),現(xiàn)今朝霞光萬丈。為進一步傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,探索科技發(fā)展與文化普及相結(jié)合的道路,2025年7月15日,淮北師范大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“紅色基因深植八皖,奮進五年再啟新篇”巡展宣講團的學(xué)生們前往巢湖市博物館開展實踐活動,尋找時代幕布之下斟滿的絮語。
  巢湖市博物館,作為國家三級博物館,是一座集收藏、研究、展示于一體的地方綜合性博物館。該博物館承載著豐富的歷史文化價值,不僅見證了巢湖地區(qū)的歷史變遷,也成為了地方文化遺產(chǎn)的保護者和傳播者。此外巢湖市博物館還在教育功能方面發(fā)揮了重要作用。通過舉辦各類展覽、教育活動和講座,博物館向民眾傳播歷史文化知識,提高了廣大群眾的文化素養(yǎng)。
  
  圖為巢湖市博物館標志性建筑供圖昂正楠
  巢湖市博物館內(nèi)設(shè)有的遠古時期的巢湖、巢湖歷史文化、巢湖革命歷程、巢湖非遺、農(nóng)耕文化、巢湖名人、放王崗漢墓遺址等7個常設(shè)展廳,全方位系統(tǒng)性地展示了巢湖的歷史和文化。從古代文明到現(xiàn)代社會,從歷史故事到民間傳說,博物館用豐富的展品和生動的展覽,帶領(lǐng)學(xué)生們穿越時空,感受巢湖的歷史脈動。在參觀過程中,學(xué)生們被博物館的精美展品所震撼,從遠古時代的簡陋工具,到華麗錦繡的文物,這些展品不僅展示了巢湖的歷史變遷,還反映了當(dāng)?shù)氐奈幕厣。例如,館內(nèi)的古代陶瓷、書畫作品、工藝品等,都是巢湖地區(qū)歷史文化的瑰寶。其中的一尊西漢鎏金銅朱雀最為獨特,它是巢湖市博物館“鎮(zhèn)館之寶”之一,1996年出土于巢湖放王崗漢墓。整器以青銅澆鑄、通體鎏金,高12.5厘米,重620克。朱雀雙足并立于四瓣花形底座之上,昂首翹尾,兩翼開張呈欲飛未飛之勢,羽紋以極細陰線刻出,層次清晰。頸部、胸腹與尾羽轉(zhuǎn)折夸張,既具楚漢浪漫主義的飛揚動勢,又體現(xiàn)漢代工匠對力與美的精準把握。這些展品讓學(xué)生們對巢湖的歷史文化有了更加深入的了解,也讓學(xué)生們對這座城市的底蘊感到敬佩。
  
  圖為巢湖市博物館有關(guān)歷史文物的展品供圖昂正楠
  除了展品,巢湖市博物館還通過豐富的教育活動和互動體驗,把“可看”升級為“可學(xué)、可玩、可帶走”,增強了參觀的趣味性和參與性。例如,博物館與學(xué)校合作,自2020年起,博物館先后與巢湖學(xué)院、安徽大學(xué)歷史系等高校簽訂共建協(xié)議,成立“大學(xué)生志愿者工作站”。200名經(jīng)過培訓(xùn)的大學(xué)生輪流擔(dān)任講解員、研學(xué)助教,把課堂搬到展廳,把論文寫在文物旁。2023年3月,巢湖市第三中學(xué)“星火講解”志愿服務(wù)隊正式成立,40名初中生利用周末到館輪值講解,該項目激發(fā)了青少年對歷史文化的興趣,培養(yǎng)了他們的歷史意識和文化素養(yǎng)。此外,博物館還舉辦了親子研學(xué)等學(xué)習(xí)活動,如在2024年4月20日,安巢經(jīng)開區(qū)組織15對親子家庭走進博物館,孩子們在“銀山智人”場景里穿梭,在非遺展廳聆聽鄉(xiāng)音,完成一張“博物館尋寶圖”才算打卡成功。同時巢湖市博物館在文化傳承與創(chuàng)新方面也取得了一定的成果。博物館通過舉辦社科普及日等特色活動,如博物館邀請有巢文化研究專家寧業(yè)高開設(shè)《深入講好大巢故事》專題講座;同一天,城北小學(xué)20名“小畫家”現(xiàn)場寫生,銅鼎、陶俑在他們的畫紙上“活”了起來。從大學(xué)生到小學(xué)生,從城市親子到鄉(xiāng)村留守兒童,巢湖市博物館用一場場真實落地的活動,把靜態(tài)的文物轉(zhuǎn)化為動態(tài)的課程,讓文化自信在一次次互動體驗中生根發(fā)芽。
  
  圖為學(xué)生們參觀巢湖市博物館供圖昂正楠
  巢湖市博物館的參展之旅讓學(xué)生們深刻感受到了歷史文化的魅力,學(xué)生們不僅了解了巢湖的歷史變遷,還感受到了這座城市的獨特文化底蘊?偟膩碚f,巢湖市博物館在教育功能、文化傳承與創(chuàng)新、社會發(fā)展與和諧等方面不斷努力探索提升博物館自身的教育質(zhì)量和影響力的方法,尋找文化傳承和科技發(fā)展的道路,使其更好地服務(wù)于公眾。
  
作者:昂正楠    來源:原創(chuàng)
責(zé)編:周云
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