近期，在“紫薇花+院長(zhǎng)媽媽有約——燦爛童心，悅享成長(zhǎng)”2025年暑假兒童公益成長(zhǎng)營(yíng)中，閩南理工學(xué)院教育學(xué)院“院長(zhǎng)媽媽有約”社會(huì)實(shí)踐支教隊(duì)聚焦兒童綜合素養(yǎng)提升目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)并開(kāi)展特色編程、英語(yǔ)繪本閱讀及科創(chuàng)科普特色活動(dòng)等課程，為孩子們搭建起探索與成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

    在特色編程課程中，支教隊(duì)隊(duì)員創(chuàng)新教學(xué)形式，突破傳統(tǒng)代碼教學(xué)模式，以積木塊編程為載體，引導(dǎo)兒童動(dòng)手組裝機(jī)器人、搭建小車。通過(guò)具象化的操作實(shí)踐，使兒童在親身體驗(yàn)中理解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理，感受編程邏輯的內(nèi)涵，在提升動(dòng)手能力的同時(shí)，完成編程思維的啟蒙。

    英語(yǔ)繪本閱讀課程采用沉浸式教學(xué)方式，支教隊(duì)隊(duì)員通過(guò)繪本劇場(chǎng)演繹、英文兒歌律動(dòng)及經(jīng)典故事賞析（如《The Little Crow And His Mother》《My Family》）等形式，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與文化認(rèn)知的深度融合。該課程不僅幫助兒童高效習(xí)得英語(yǔ)知識(shí)，更借助故事傳遞感恩、家庭等價(jià)值理念，拓寬兒童的跨文化視野。

    科創(chuàng)科普特色活動(dòng)課程中，支教隊(duì)隊(duì)員以趣味化方式解析科學(xué)原理與創(chuàng)新案例，內(nèi)容涵蓋沙漠甲蟲背部紋理集水的生物特性、胡夫金字塔的建筑智慧等多元領(lǐng)域，有效激發(fā)兒童對(duì)科學(xué)與創(chuàng)新的好奇心。教學(xué)過(guò)程中，隊(duì)員注重引導(dǎo)兒童進(jìn)行觀察、思考與探究，培育其對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與探索精神。
    “院長(zhǎng)媽媽有約”社會(huì)實(shí)踐支教隊(duì)始終秉持“學(xué)為中心”“生本思想”理念，通過(guò)構(gòu)建特色課程體系，助力兒童在學(xué)習(xí)中提升表達(dá)自信、體驗(yàn)創(chuàng)造樂(lè)趣。未來(lái)，支教隊(duì)將持續(xù)優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，為兒童全面發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育支持。