英語課上學生搶答


學生舉手提問


數(shù)學課志愿者授課

（通訊員 賴婕妤 楊雅甄）近日，湖南師范大學公共管理學院“護鳥營”暑期社會實踐團（以下簡稱“實踐團”）持續(xù)深入鄉(xiāng)村，進一步開展多元化特色課程教學。志愿者們繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)特長，為鄉(xiāng)村兒童帶來了一系列不同的課堂體驗。

志愿者程滪將英語教學與中國傳統(tǒng)文化相融合。通過豐富的課堂內(nèi)容，多樣的課堂形式引入。她以京劇臉譜為教具，帶領孩子們學習顏色單詞與文化象征，孩子們用新學的詞匯描述身邊事物，在跨文化體驗中提升語言能力。志愿者黃思怡以“任務驅(qū)動式教學”的課程理念為設計依據(jù)，通過生態(tài)紀錄片《轉(zhuǎn)折點》引導孩子們思考人與自然的關系。

在志愿者王雨佳的課堂上，通過運用表情符號讓畫龍點睛、守株待兔不再是晦澀的古文。接著通過情景劇的演繹，志愿者闡釋成語內(nèi)涵，循循善誘、環(huán)環(huán)相扣。志愿者以“24點游戲”引入，讓孩子們在游戲中學習加減乘除的數(shù)學理論，隨后通過快速搶答環(huán)節(jié)，幫助孩子們深入理解和體驗數(shù)學理論具體運用。

此次系列課程涵蓋語言、德育、文化、邏輯等多維度，既拓展了鄉(xiāng)村兒童的知識視野，也展現(xiàn)了志愿者們創(chuàng)新的教學設計與扎實的專業(yè)素養(yǎng)，為其將來成為優(yōu)秀的人民教師夯實基礎。