活動(dòng)開始，宣講員通過圖文展示和真實(shí)案例，聚焦危險(xiǎn)水域識(shí)別，詳細(xì)講解了深水灣、河溝、工地積水坑等常見隱患點(diǎn)，通過問答方式讓孩子們深刻認(rèn)識(shí)到這些“平常”水域潛藏的風(fēng)險(xiǎn)，筑牢“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”的第一道防線。
　　隨后進(jìn)入游泳安全環(huán)節(jié)，宣講員通過提問開場(chǎng)以及講述的方式，了解孩子們對(duì)于游泳安全事項(xiàng)的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。在耐心解答疑問的同時(shí)，普及了正規(guī)場(chǎng)所游泳、成人陪同、熱身準(zhǔn)備等注意事項(xiàng)，以及“六不”原則等核心防溺水常識(shí)。
　　為了讓孩子們更直觀地了解發(fā)現(xiàn)溺水人員時(shí)的正確做法，宣講人員精心安排了情景演示。幾位工作人員生動(dòng)地表演了溺水及發(fā)現(xiàn)溺水人員后的正確救援過程，包括大聲呼救、利用身邊的工具如竹竿、繩索等進(jìn)行救援，而不是盲目下水施救。孩子們?nèi)�神貫注地觀看演示，仿佛身臨其境，對(duì)正確的救援方法有了更深刻的理解。
　　最后，宣講聚焦“溺水自救”。通過啟發(fā)式提問引導(dǎo)孩子們思考，大家踴躍發(fā)言。宣講員在點(diǎn)評(píng)補(bǔ)充中，重點(diǎn)傳授了保持冷靜、利用漂浮物、采用仰漂姿勢(shì)等關(guān)鍵自救技能。
　　此次防溺水宣講不僅是一次安全知識(shí)的傳遞，更是一顆扎根苗鄉(xiāng)的“生命種子”。當(dāng)孩子們踴躍回答的律動(dòng)身影與求知的眼神交織，我們看到安全教育正從“被動(dòng)灌輸”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)守護(hù)”。懷化學(xué)院藥香青苗實(shí)踐團(tuán)以青春力量澆筑防溺堤壩，用實(shí)際行動(dòng)詮釋高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的時(shí)代擔(dān)當(dāng)——守護(hù)每一個(gè)鮮活的童年，就是守護(hù)中國(guó)鄉(xiāng)村的未來圖景；筑牢每一道安全防線，便是夯實(shí)民族復(fù)興的根基所在。