當(dāng)琺瑯的彩砂在指尖暈染出古韻，當(dāng)金箔的褶皺在掌心化作獨(dú)特的勛章，一場以“非遺傳承”為骨、以“藝術(shù)療愈”為魂的實(shí)踐之旅徐徐鋪展。我院“藝琺淬心，柳韻織情”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從出征儀式的方向錨定，到非遺基地的技藝筑基，再到血友病兒童身邊的勇氣喚醒，最終抵達(dá)社會(huì)福利中心的溫暖陪伴——四個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，讓隊(duì)員在傳承中淬煉初心，更讓非遺的治愈力量跨越邊界，在不同群體心中播撒下自信與希望的種子。

出征啟幕，共繪實(shí)踐藍(lán)圖

    6月18日，“藝琺淬心，柳韻織情”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于藝術(shù)樓409會(huì)議室召開出征儀式，拉開了本次實(shí)踐活動(dòng)的序幕�；顒�(dòng)由負(fù)責(zé)人朱紫嫣主持。朱紫嫣介紹，實(shí)踐分三個(gè)階段推進(jìn)：第一階段為非遺文化沉浸式體驗(yàn)，旨在讓隊(duì)員深入感受傳統(tǒng)工藝魅力，傳承非遺技藝；后續(xù)階段則聚焦社區(qū)、鄉(xiāng)村等地的志愿服務(wù)，其中藝術(shù)療愈主題項(xiàng)目尤為關(guān)鍵，她特別強(qiáng)調(diào)，面對(duì)特殊群體時(shí)，需以耐心與真誠為底色，用藝術(shù)搭建心靈溝通的橋梁。“前一階段是‘修行’，后兩階段是‘踐行’，我們要帶著從非遺里讀懂的‘耐心’與‘堅(jiān)韌’，去靠近那些需要溫暖的心靈。”
 

非遺初體驗(yàn)，指尖琺瑯承古韻

    帶著出征時(shí)的初心，6月19日上午，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了非遺文化體驗(yàn)基地樸素手作，開啟琺瑯非遺文化的沉浸式學(xué)習(xí)之旅，為后續(xù)藝術(shù)療愈活動(dòng)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐環(huán)節(jié)里，隊(duì)員們化身“非遺傳承人”，手持鑷子、銅絲、彩砂等工具投入創(chuàng)作：先用手工膠勾勒?qǐng)D案輪廓，再用鑷子將銅絲掐出各式造型，最后精心點(diǎn)涂彩砂。創(chuàng)作中，大家交流創(chuàng)意、探討技巧，專業(yè)老師全程指導(dǎo)，最終完成了一件件獨(dú)具匠心的琺瑯作品。此次體驗(yàn)非遺技藝的傳承，不僅是手藝的延續(xù)，更是心境的沉淀。這份在指尖生長的專注與平靜，恰是為后續(xù)療愈活動(dòng)準(zhǔn)備的“心靈鑰匙”。

童話淬勇氣，非遺暖童心

    臨沂血友之家的活動(dòng)，正是對(duì)“專注即治愈”的首次實(shí)踐。6月22日上午，團(tuán)隊(duì)聯(lián)合臨沂市同沐陽光血友病關(guān)愛中心，在臨沂血友之家舉辦“淬煉星光 童畫勇氣”血友病兒童非遺藝術(shù)療愈工坊活動(dòng)，將非遺技藝與藝術(shù)療愈深度融合�；顒�(dòng)吸引了小朋友志愿者參與，他們與血友病患兒一同體驗(yàn)金箔畫創(chuàng)作、琺瑯彩繪等非遺技藝。創(chuàng)作時(shí)，金箔畫區(qū)域的孩子們用膠水將金箔按壓在主題模具上，團(tuán)隊(duì)帶著非遺體驗(yàn)中積累的“不苛求完美”的體驗(yàn)，鼓勵(lì)孩子們擁抱“不完美美學(xué)”，讓金箔的褶皺成為獨(dú)特印記。孩子們?cè)隗w驗(yàn)和分享中收獲自信，也成為了非遺文化的小小傳承者。



    從出征儀式的精心籌備，到非遺琺瑯體驗(yàn)的深耕學(xué)習(xí)，再到血友病兒童工坊的溫情互動(dòng)，直至社會(huì)福利中心的暖心陪伴，“藝琺淬心，柳韻織情”團(tuán)隊(duì)以非遺為紐帶，用藝術(shù)療愈傳遞溫暖。這場實(shí)踐的珍貴，在于它讓非遺從“技藝傳承”升華為“心靈紐帶”。未來，團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)探索非遺與公益的融合路徑，讓傳統(tǒng)文化的治愈力量惠及更多人，讓藝術(shù)之花在社會(huì)實(shí)踐中持續(xù)綻放。原來文化的傳承從不止于技藝，更在于當(dāng)它遇上善意，便能在每個(gè)角落，開出溫暖的花。

情系福利中心，巧藝潤心田

    連云港市社會(huì)福利中心的活動(dòng)，是“非遺療愈”理念的深化延伸。6月27日上午，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)連云港市社會(huì)福利中心，為殘障人士開展非遺文化主題藝術(shù)療愈活動(dòng)，踐行“文化傳承+藝術(shù)療愈”核心理念。隊(duì)員們化身“藝術(shù)導(dǎo)師”，分組指導(dǎo)參與者完成描圖、貼箔等工序：對(duì)部分手部協(xié)調(diào)性較弱的參與者，志愿者輕托他們的手腕耐心引導(dǎo)；創(chuàng)作中，志愿者們還與參與者暢談生活趣事，給予心靈關(guān)懷，現(xiàn)場充滿歡笑與溫暖。最終，一幅幅融合傳統(tǒng)技藝與個(gè)人創(chuàng)意的金箔畫誕生，殘障人士們自豪地展示作品，分享創(chuàng)作心得——非遺這根線，就這樣將不同群體的心靈串聯(lián)起來，讓“創(chuàng)作帶來力量”的感受跨越了年齡與境遇。

文章編輯：吳慧如