支教日志|山東大學馬克思主義學院“步岳尋真”實踐團成員曹嘉慧  
8月8日星期五雨  
窗外淅淅瀝瀝的雨聲，仿佛為今天的活動輕輕打著節(jié)拍。作為山東大學馬克思主義學院“步岳尋真”實踐團的一員，今天我走進山大路街道區(qū)直西社區(qū)，和孩子們共同踏上一場特別的旅程——在博物館的奇妙世界里，探尋古詩詞的悠長韻味。  

活動室里，暖黃的燈光下，一張張小臉像雨后沾著水珠的花苞，純凈而充滿生機。我以“博物館里有什么”的趣味游戲作為開場。穿紅色衣服的男孩高舉著手，幾乎要跳起來，“老師老師，我知道！那是翠玉白菜！上面還趴著小蟲子呢！”銅奔馬的矯健身姿似在眼前奔騰，《瑞鶴圖》的仙姿飄逸也徐徐展開……那一刻，我仿佛看到時光的塵埃被輕輕拂去，那些沉睡在玻璃展柜里的古老生命，在孩子們清澈的眼眸里、清脆的童聲中、純凈的心靈間，重新煥發(fā)出蓬勃的生機。  
古詩新讀環(huán)節(jié)，我精心挑選了與小學語文教科書相契合的詩詞，如《靜夜思》、《尋隱者不遇》等，用孩子們能聽懂、喜歡聽的語言，將那些古老的詩句化作涓涓細流，滋潤著他們的心田。“床前明月光，疑是地上霜”，我引導孩子們閉上眼睛，想象那如霜的月光灑落在床前，牽連出綿綿思念。接著我拋出問題：《靜夜思》中的“床”是我們現在躺臥睡覺的床嗎？孩子們歪著腦袋，眼珠子滴溜溜地轉悠。“會當臨絕頂，一覽眾山小”，我又帶著孩子們一起攀登心中的高山，領略不負山巔的豪情壯志。我小心翼翼地接住、捧起他們提出的每一個“是什么”、“為什么”，心里泛起層層喜悅。我知道，他們已經收獲了比具體知識更寶貴的東西——在習舊中得新思，不斷思考和提問的能力。  

接著，我們化身“小小考古家”，用小鏟子小心翼翼地撥開模擬土層，用雙手輕輕觸摸“文物”的輪廓。孩子們正慢慢揭開文物的神秘面紗，慢慢感受文物與詩詞的雙向聯動。原來，那些詩詞中吟詠的器物、描繪的場景、承載的精神，都曾真實地存在于這片土地，被先民摩挲、創(chuàng)造、珍視，最終沉淀為歌詠的對象。  
活動結束時，我將寫有各地博物館結束語的明信片送給孩子們。“人就像種子，要做一粒好種子”，這是隆平水稻博物館的結束語，也是我對孩子們最真摯的期許。我希望他們能在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下，把根扎得更深，把枝葉伸向更廣闊的天空,成為有根有魂的新時代少年，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。  
雨還在淅淅瀝瀝地下著，我的心情卻格外晴朗。今天，在博物館里，在詩詞的世界中，我們共同見證了中華文化的力量與魅力。下次再見時，愿我們都能帶著更多的收獲與成長，繼續(xù)在這條文化之旅上攜手前行。