為響應(yīng)“美麗中國・青春行動”生態(tài)環(huán)保專項實踐號召，精準(zhǔn)對接漢陰縣“三生盤活”政策，7月10日至23日，陜西服裝工程學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院“荷脈・新生——漢陰五一村三生融合研學(xué)實踐活動”團隊一行8人(2名指導(dǎo)教師、6名學(xué)生)深入陜南秦巴山脈中的安康市漢陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五一村，圍繞“生產(chǎn)、生活、生態(tài)”三生融合開展研學(xué)實踐。十四天里，團隊以專業(yè)所長賦能鄉(xiāng)村發(fā)展，用腳步丈量鄉(xiāng)土民情，在調(diào)研、設(shè)計、服務(wù)中繪制出一幅“生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)興、百姓樂” 的鄉(xiāng)村振興微圖景。

踏鄉(xiāng)土，深調(diào)研：摸清“三生”基底

　　7月10日，團隊抵達(dá)漢陰縣后，迅速完成安頓并召開動員會議，指導(dǎo)教師李嘉、胡葆華明確核心任務(wù)：以五一村為樣本，探索生態(tài)保護、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與居民生活提升的融合路徑。第二天通過與當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境局、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局進行溝通和聯(lián)系，了解了關(guān)于漢陰縣五一村的基本概況。緊接著與中共漢陰縣委員會取得了聯(lián)系，確保后續(xù)在漢陰縣五一村的三下鄉(xiāng)實踐活動可以順利展開。

　　在通過縣委與五一村村委會取得聯(lián)系后，團隊便開啟“解碼鄉(xiāng)村”調(diào)研之旅。團隊成員帶著政策認(rèn)知走進五一村后，村黨委黎書記的講述讓團隊對“三生融合”有了更鮮活的理解：牡丹園延伸出牡丹籽油、花茶等深加工產(chǎn)品，李子園采用科學(xué)種植提升畝產(chǎn)收益，孝義文化巷滋養(yǎng)鄉(xiāng)風(fēng)文明…… 產(chǎn)業(yè)、文化、生態(tài)的交織，正是五一村發(fā)展的密碼。

　　接下來，團隊實地探訪牡丹園、李子園、民生生態(tài)園，用測距儀丈量土地尺寸，用筆記本記錄產(chǎn)業(yè)模式，與村民拉家常聽需求。“希望廣場能跳廣場舞、孩子有地方玩”“想多些休息的地方”……這些樸實訴求，成為團隊后續(xù)設(shè)計的核心導(dǎo)向。

施所長，賦新能：繪就鄉(xiāng)村新貌

       調(diào)研的深度，決定設(shè)計的溫度�；�于五一村“產(chǎn)業(yè)有基礎(chǔ)、生態(tài)有底蘊、文化有特色”的現(xiàn)狀，團隊聚焦“用設(shè)計激活空間價值”，展開系列實踐，并且與生態(tài)園達(dá)成了校地協(xié)議。

　　民生生態(tài)園的墻繪創(chuàng)作是首項硬仗。在民生生態(tài)園，團隊實地測繪后院場地與待繪墻面，精準(zhǔn)記錄尺寸數(shù)據(jù)。次日，圍繞“生態(tài)環(huán)保+地域特色”主題，團隊設(shè)計了5套設(shè)計方案，經(jīng)與園主成老板多輪溝通敲定最后方案。在之后，隊員們頂著烈日完成50平方米墻面的鋪色與細(xì)節(jié)勾勒：翱翔的鴿子、翱翔的滑翔機，既呼應(yīng)生態(tài)園產(chǎn)業(yè)特色，又傳遞出“綠色發(fā)展”理念。當(dāng)最后一筆落下，成老板遞來的感謝信上寫著：“愿這份因墻繪結(jié)緣的情誼歷久彌新，期待未來攜手書寫更多鄉(xiāng)村振興的精彩篇章!”

　　在之后的村內(nèi)調(diào)研中，“孝義文化”的深厚底蘊讓團隊備受觸動。隊員們將這一文化元素融入設(shè)計：活動廣場景觀方案采用SU建模，劃分廣場舞區(qū)、籃球場、兒童游樂區(qū)與休息區(qū)，座椅材質(zhì)選用當(dāng)?shù)刂窬幵��?墻體彩繪方案則以“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的孝義八德出發(fā)，用明快色彩呈現(xiàn)傳統(tǒng)美德。“設(shè)計不是憑空創(chuàng)造，而是把村民的需求和村里的文化串起來。”團隊負(fù)責(zé)人說，方案中每一處尺寸、每一個符號，都源自前期30余次村民訪談的積累。

　　此外，團隊還為荷塘生態(tài)景觀改造與民居更新提供了初步方案：荷塘設(shè)計融入“苦草森林+生態(tài)浮島”凈化系統(tǒng)，既改善水質(zhì)又保留觀賞性;民居改造則在保留夯土房肌理的基礎(chǔ)上，優(yōu)化采光與通風(fēng)，增設(shè)儲物空間。這些方案雖未落地，卻為五一村后續(xù)發(fā)展提供了專業(yè)參考。

暖民心，共成長：踐行青春擔(dān)當(dāng)

      實踐的價值，不止于圖紙上的方案，更在與村民心與心的聯(lián)結(jié)。

　　7月20日，團隊帶著米、面、牛奶走訪村內(nèi)貧困戶。在獨居老人張奶奶家，隊員們一邊聽她講年輕時種牡丹的故事，一邊幫著擦拭門窗、整理雜物。“你們來了，屋里亮堂多了。”張奶奶的話，讓隊員們懂得，鄉(xiāng)村實踐既要“做實事”，更要“暖人心”。

　　7月21日的公益服務(wù)更添溫情：村頭空地上，隊員高鵬佳用手繪漫畫講解垃圾分類，孩子們舉著領(lǐng)到的小風(fēng)車搶答問題;行動不便的李爺爺家中，隊員們分工打掃，讓積灰的窗臺重現(xiàn)光亮。“這些娃娃不光會畫圖，心也細(xì)。”村主任郝大姐的稱贊，是對團隊最好的肯定。

　　當(dāng)天下午，李子園的直播帶貨現(xiàn)場同樣熱鬧。隊員們化身“主播”，對著鏡頭介紹脆紅李的口感、種植過程：“這是五一村的‘甜蜜果實’，每一口都是生態(tài)的味道。”這場直播雖簡單，卻為村里特色農(nóng)產(chǎn)品拓寬了銷路思路。

　　7月22日的成果匯報會上，五一村黎書記的話道出實踐的意義：“你們帶來的不只是設(shè)計，更是年輕人的思路。來年牡丹花開時，歡迎你們再來看，看看這些方案能長出多少新變化。”

聚微光，向遠(yuǎn)方：實踐點亮征程

        7月23日，團隊踏上返程。十四天里，團隊成員完成3套景觀與建筑設(shè)計方案、5套孝義文化墻繪方案、1處50平方米墻繪創(chuàng)作，開展了1場環(huán)保宣講、1次公益服務(wù)、1次直播助農(nóng)。這些成果背后，是隊員們曬黑的皮膚，更是對“鄉(xiāng)村振興”的深刻理解。

　　“以前覺得設(shè)計是在電腦上畫圖，現(xiàn)在才明白，好的設(shè)計要踩在泥土里。”隊員的感悟，道出團隊共同的成長。從“紙上談兵”到“落地實踐”，從“專業(yè)學(xué)生”到“鄉(xiāng)村服務(wù)者”，這場實踐讓青春力量與鄉(xiāng)土需求精準(zhǔn)對接。

　　荷脈綿延，生生不息。陜西服裝工程學(xué)院這支“三下鄉(xiāng)”團隊用專業(yè)、熱情與擔(dān)當(dāng)，為漢陰五一村的“三生融合”注入青春動能。而這段扎根鄉(xiāng)土的經(jīng)歷，終將成為他們?nèi)松�行囊中最珍貴的財富，激勵著更多青年學(xué)子以所學(xué)所長，在鄉(xiāng)村振興的廣闊天地中書寫華章。

　　指導(dǎo)老師：李嘉、胡葆華