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青春獻愛暖童心,支教筑夢向未來——同心協(xié)力社會實踐隊鄖西支教行

發(fā)布時間:2025-07-20     閱讀
(通訊員 吳曉琴)2025年7月1日至7月12日,夏日的熾熱與青春的熱忱交織,湖北醫(yī)藥學院同心協(xié)力社會實踐隊的15名成員,懷揣著對教育公益的執(zhí)著,奔赴十堰市鄖西縣觀音鎮(zhèn)中心小學,開啟了一段為期12天的暑期支教志愿之旅,用行動為鄉(xiāng)村孩子的暑假添彩,以青春詮釋擔當。

7月1日清晨,天邊剛泛起魚肚白,實踐隊成員們便帶著沉甸甸的教學物資,踏上征程。漫長車程里,大家雖因顛簸略顯疲憊,卻難掩期待——那裝滿書籍、文具與教具的行囊,是知識的包裹,更是隊員們對鄉(xiāng)村孩子的拳拳心意。抵達觀音鎮(zhèn)中心小學,踏入校園瞬間,孩子們好奇又期待的目光,如夏日暖陽般包圍眾人。這些目光里,有對未知知識的渴望,有對新老師到來的雀躍,讓隊員們使命感倍增。簡單安頓后,他們馬不停蹄與學校老師溝通,從教學進度、學生知識基礎,到孩子們的性格特點、興趣愛好,事無巨細了解情況,只為精準適配教學,讓支教成效最大化。

支教期間,作業(yè)輔導是每日重點攻堅陣地。每天上午,隊員們化身耐心“知識擺渡人”,坐在孩子身旁,逐頁檢查暑假作業(yè)。面對數學的復雜運算、語文的閱讀理解難題,他們一對一拆解,用通俗語言、生動例子,把晦澀知識轉化為孩子能懂的“故事”。遇到孩子反復提問,隊員們也不惱,而是換種方式再講,直到孩子眼中閃過“懂了”的光亮。這看似平凡的輔導,實則是為孩子筑牢知識根基,填補學習漏洞,讓他們在新學期能更從容追趕。

下午的幸福課,是校園里最歡騰的時光。實踐隊精心設計活動,把快樂與成長融入每一分鐘。經典小游戲輪番上陣:丟手絹時,孩子們撒歡奔跑,歡笑聲驚飛枝頭小鳥;老鷹捉小雞里,“雞媽媽”護著“小雞”左躲右閃,團隊協(xié)作在拉扯中悄然養(yǎng)成;木頭人游戲,鍛煉的不僅是反應力,更是瞬間定格的趣味創(chuàng)意。偶爾,隊員們教孩子練八段錦,輕柔音樂中,孩子們一招一式學得認真,從生疏到有模有樣,身心在傳統(tǒng)養(yǎng)生功法里舒展,體質悄然增強,傳統(tǒng)文化也借此在幼小心靈埋下種子。

除了趣味活動,實踐隊還策劃多元課程拓寬孩子視野。愛國主題電影賞析,《我和我的祖國》里平凡人的家國大愛,《戰(zhàn)狼2》中英雄的無畏擔當,讓孩子在光影里觸摸祖國強大,愛國熱情與民族自豪感如藤蔓般在心底瘋長;手工折紙課上,千紙鶴、小船、青蛙在孩子手中誕生,他們發(fā)揮想象,折出五花八門的創(chuàng)意,動手間,創(chuàng)造力與專注力雙雙提升,那些形態(tài)各異的作品,是童真與創(chuàng)意碰撞的火花。

圖為同心協(xié)力社會實踐隊成員在輔導學生練習八段錦。許飛揚 供圖



圖為同心協(xié)力社會實踐隊成員在輔導學生作業(yè)。胡馨月 供圖





7月12日,支教進入尾聲,實踐隊在操場辦成果展示會。孩子們像羽翼初豐的小鳥,用歌舞表演展現活力——稚嫩歌聲里,是對支教生活的不舍;歡快舞蹈中,藏著12天的成長蛻變。手工展示區(qū),折紙、繪畫作品琳瑯滿目,每一件都訴說著孩子與隊員的故事。看著孩子自信笑容、精彩表現,隊員們眼眶濕潤,感動與欣慰交融:12天的汗水,澆灌出了成長的果實。

此次支教活動,不僅為觀音鎮(zhèn)中心小學的孩子們提供了學業(yè)上的幫助和豐富多彩的課余生活,也讓實踐隊成員們在實踐中收獲了成長。他們用真誠和熱情,為孩子們的暑假增添了一抹亮麗的色彩,用實際行動詮釋了新時代大學生的責任與擔當。



支教活動雖然結束了,但實踐隊成員們與孩子們之間的情誼卻愈發(fā)深厚。他們紛紛表示,未來將繼續(xù)關注鄉(xiāng)村教育,用自己的所學所能,為更多孩子的成長成才貢獻力量,讓青春在奉獻中綻放出更加絢麗的光彩。

作者:吳曉琴    來源:實踐
責編:周云
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