“哲學(xué)+”實(shí)踐團(tuán)舉行2025年暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式
　　7月5日，蘇州大學(xué)“哲學(xué)+”實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展2025年暑期社會(huì)實(shí)踐出征儀式。在師長(zhǎng)的關(guān)心指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員線上線下共同參與，梳理已有經(jīng)驗(yàn)，共繪實(shí)踐藍(lán)圖。
　　
　　師長(zhǎng)囑托：筑牢安全底線，明確價(jià)值導(dǎo)向
　　團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師通過(guò)線上連線的方式，給團(tuán)隊(duì)送上殷殷囑托。
　　王一成老師圍繞安全、態(tài)度、紀(jì)律三個(gè)關(guān)鍵詞，提醒團(tuán)隊(duì)成員安全是底線，依托指導(dǎo)老師-團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人-部長(zhǎng)、分隊(duì)負(fù)責(zé)人暑期在線保障機(jī)制，一要注意人身安全，特別是謹(jǐn)防中暑；二要把牢意識(shí)形態(tài)紅線，特別是不傳謠、不信謠，注意信息安全。態(tài)度是關(guān)鍵，拒絕短平快的過(guò)度功利化，提高站位、打開(kāi)格局，發(fā)揚(yáng)教育家精神，以哲學(xué)啟蒙教育為抓手，追求服務(wù)對(duì)象與團(tuán)隊(duì)成員的雙向賦能，把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上。紀(jì)律是保障，他提醒團(tuán)隊(duì)成員一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)安排，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與成員的一體化發(fā)展。
　　董筱文老師提醒團(tuán)隊(duì)堅(jiān)守“啟智潤(rùn)心、學(xué)以成人”的初心使命，在凝練哲思主題、深化品牌、拓展形式、促進(jìn)共建等方面給出詳細(xì)的思路啟發(fā)，希望團(tuán)隊(duì)成員緊扣哲學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，做精特色、久久為功。她鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員運(yùn)用學(xué)科所長(zhǎng)，回應(yīng)共青團(tuán)關(guān)心的主題、話題；繼續(xù)開(kāi)發(fā)哲思課程，擦亮團(tuán)隊(duì)特色品牌；與穩(wěn)定合作的單位共建實(shí)踐基地，聯(lián)動(dòng)其他高校優(yōu)秀研究生、本科生開(kāi)展特色沙龍活動(dòng)；整合和運(yùn)用好團(tuán)隊(duì)新媒體、元宇宙相關(guān)特色資源，健全團(tuán)隊(duì)外宣機(jī)制；通過(guò)經(jīng)典閱讀、思辨討論等方式提升團(tuán)隊(duì)成員學(xué)術(shù)能力，“走得遠(yuǎn)也要鉆得深”，在學(xué)術(shù)研究方面繼續(xù)花心思、下功夫。
　　陶卉老師寄語(yǔ)團(tuán)隊(duì)成員活化運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、深入體會(huì)實(shí)踐感悟，在知行合一中行穩(wěn)致遠(yuǎn)；張凱麗老師就通訊稿寫(xiě)作做出細(xì)致提醒，并建議在公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)方面拓寬思路、加強(qiáng)創(chuàng)新，記錄成員成長(zhǎng)歷程、特色品牌課程、實(shí)踐調(diào)研經(jīng)歷、內(nèi)外優(yōu)勢(shì)資源。
　　明晰主線：部署實(shí)踐任務(wù)
　　以哲學(xué)實(shí)踐品格為魂，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，大興調(diào)查研究之風(fēng)，發(fā)現(xiàn)、記錄與塑造真善美，回應(yīng)社會(huì)急難愁盼的話題，給出解決問(wèn)題的真辦法、真方案；
　　以哲學(xué)啟蒙教育為橋，連接家校社多元主體，通過(guò)柏拉圖式對(duì)話教學(xué)、繪本情景劇編排、行走的哲思課等特色方式方法，開(kāi)發(fā)課程群與活動(dòng)庫(kù)，在青少年成長(zhǎng)道路上、家庭教育中、“兒童友好型”社區(qū)打造的進(jìn)程中，播撒哲思啟蒙的種子，澆灌青少年全面發(fā)展的絢麗之花。
　　以哲學(xué)塑人導(dǎo)向?yàn)榛�，在基層調(diào)研、志愿活動(dòng)中深化專業(yè)認(rèn)知、提升綜合能力；在讀書(shū)研討會(huì)、哲思沙龍活動(dòng)中陶冶性情、全面發(fā)展；在“哲學(xué)＋”溫暖的大家庭中收獲友誼，具象化感知“幸福”“成長(zhǎng)”等抽象范疇的現(xiàn)實(shí)意蘊(yùn)。
　　成一涵同學(xué)用三個(gè)“以”字起頭，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員擘畫(huà)暑期活動(dòng)目標(biāo)藍(lán)圖。在此基礎(chǔ)上，他和各分隊(duì)、各部門(mén)一起討論暑期安排細(xì)節(jié)，給出細(xì)致貼心的提醒。
　　
　　圖為成一涵同學(xué)在進(jìn)行實(shí)踐安排。徐煦供圖。
　　
　　技能賦能：保障宣傳成效
　　“除了實(shí)踐好、活動(dòng)好，新聞宣傳也同樣重要。”茍?chǎng)析巍⑼鯐郧�、劉明生三位同學(xué)以“做哲思路上的新聞?dòng)行娜?rdquo;為主題，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，從不同角度展開(kāi)分享。茍?chǎng)析瓮瑢W(xué)從素材挖掘、選題確定、語(yǔ)言雕琢、審稿流程、外投技巧等方面，詳細(xì)講解新聞稿的寫(xiě)作注意事項(xiàng)；分享了一張合格配圖的“誕生”過(guò)程；劉明生和大家分享他在視頻拍攝與剪輯、創(chuàng)作方面的經(jīng)驗(yàn)巧思，為團(tuán)隊(duì)宣傳創(chuàng)意提供建議；“宣傳質(zhì)量的高低與實(shí)踐活動(dòng)的用心程度脫不了干系，要想宣傳好，根本上還要實(shí)踐開(kāi)展得有聲有色，千萬(wàn)不能流入形式主義的桎梏。”王曉沁結(jié)合案例故事，暢談對(duì)于宣傳初衷的理解。
　　
　　圖為茍?chǎng)析瓮瑢W(xué)在進(jìn)行技能培訓(xùn)。徐煦供圖。
　　
　　活動(dòng)尾聲，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合團(tuán)隊(duì)特色，組織讀書(shū)交流、趣味游戲等體心結(jié)合的團(tuán)建活動(dòng)，正式吹響實(shí)踐號(hào)角。出征儀式為暑期社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展定主題、明方向、做指引。實(shí)踐團(tuán)全體成員將秉持“知行合一”的信念，以青春之我投身火熱實(shí)踐，在服務(wù)中錘煉本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中沉淀智慧，讓哲思的火花在行動(dòng)中迸發(fā)，讓精神的力量在傳承中升華。

　　圖為實(shí)踐團(tuán)成員合照。徐煦供圖。
　　
　　通訊員：徐煦、喬丹琳
　　一審：王曉沁 茍?chǎng)析?成一涵
　　二審：劉紅
　　三審：王一成 董筱文 張凱麗