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“自信”社區(qū)“先鋒實踐團(tuán)”開展“探訪水臺村：生態(tài)·鄉(xiāng)韻·史脈”社會實踐活動

發(fā)布時間：2025-07-05 閱讀：

“自信”社區(qū)“先鋒實踐團(tuán)”開展“探訪水臺村：生態(tài)·鄉(xiāng)韻·史脈”社會實踐活動

為深入了解鄉(xiāng)村生態(tài)、文化與發(fā)展脈絡(luò)，2025年7月1日，江蘇科技大學(xué)自動化學(xué)院“自信”一站式學(xué)生社區(qū)“先鋒實踐團(tuán)”奔赴水臺村，開展 “探訪水臺村：生態(tài)·鄉(xiāng)韻·史脈” 社會實踐活動，以青春視角解碼鄉(xiāng)村振興密碼。
為了確保實踐活動的順利進(jìn)行，實踐團(tuán)成員們通過查閱文獻(xiàn)、線上資料收集等方式，全面了解水臺村的基本情況，包括當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀以及歷史文化背景。根據(jù)水臺村的特色和發(fā)展需求，確定了 “生態(tài)·鄉(xiāng)韻·史脈” 的實踐主題，并將團(tuán)隊成員分為生態(tài)、發(fā)展、歷史文化三個小組，明確各小組的調(diào)研重點和任務(wù)分工。
實踐團(tuán)生態(tài)小組聚焦水臺村生態(tài)環(huán)境，對村內(nèi)湖泊、植被等進(jìn)行細(xì)致考察。在水臺村湖泊邊，成員們觀察水質(zhì)、記錄水生植物與棲息生物，分析生態(tài)系統(tǒng)健康狀況。從湖泊生態(tài)到村莊綠化，小組全面梳理水臺村生態(tài)本底，為理解鄉(xiāng)村生態(tài)保護(hù)與發(fā)展提供第一手資料，感受鄉(xiāng)村生態(tài)之美與可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?。

圖為實踐團(tuán)小組成員考察水臺村湖泊

發(fā)展小組以 “鄉(xiāng)村發(fā)展成就” 為調(diào)研方向，走訪村落并與村民深入交流。在鄉(xiāng)間小道，成員們與手持作物的村民親切對話，從基礎(chǔ)設(shè)施完善到產(chǎn)業(yè)發(fā)展嘗試，村民質(zhì)樸話語中，水臺村近年來的發(fā)展脈絡(luò)清晰呈現(xiàn)。通過實地查看與訪談，小組見證水臺村在鄉(xiāng)村振興道路上的探索與成果，體會基層發(fā)展的溫度與活力。

圖為實踐團(tuán)小組成員向村民詢問發(fā)展?fàn)顩r

歷史文化小組則聚焦水臺村人文底蘊，走進(jìn)古建筑與聞捷詩人紀(jì)念館。在古色古香的建筑間，成員們探尋歲月痕跡；于聞捷詩教館，通過文字、展品，了解詩人生平與創(chuàng)作，感受當(dāng)?shù)匚幕瘋鞒小９沤ㄖ囊淮u一瓦、紀(jì)念館的文化積淀，讓成員們觸摸到水臺村的歷史脈絡(luò)，體悟鄉(xiāng)村文化振興的深厚根基。

圖為實踐團(tuán)成員參觀聞捷詩歌館

活動結(jié)束后，實踐團(tuán)召開總結(jié)會。各小組分享調(diào)研成果，生態(tài)小組梳理水臺村生態(tài)保護(hù)亮點與待優(yōu)化點，發(fā)展小組總結(jié)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、基建發(fā)展經(jīng)驗，歷史文化小組提煉文化傳承路徑。成員們交流實踐感悟，從對鄉(xiāng)村認(rèn)知的刷新，到團(tuán)隊協(xié)作能力的提升，紛紛表示將把實踐所得融入今后學(xué)習(xí)與生活，持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展。
此次實踐活動，江科大自動化學(xué)院學(xué)子以分組調(diào)研的形式，從生態(tài)、發(fā)展、文化維度深入探訪水臺村，既鍛煉了實踐能力，也增進(jìn)了對鄉(xiāng)村振興多元路徑的理解。未來，學(xué)院將繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生扎根基層，以青春力量助力鄉(xiāng)村發(fā)展，讓實踐成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)鄉(xiāng)村的實際行動。

圖為實踐團(tuán)成員合影

作者：趙泓博范玲玲來源：今日大學(xué)生網(wǎng)

責(zé)編：周云

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