踐行人道精神丨閩理“心熒同行,逐光向陽”實踐團赴石獅開展助殘護幼聽民聲多元服務
活動目的:
本次活動主要聚焦殘障人士與職工子女,旨在踐行社會責任,搭建關愛橋梁,傳遞溫暖,推動更多人參與公益。對殘障人士,團隊隊員通過傾聽勵志故事、體驗出行困境、參與打掃服務,以增進理解尊重、培育同理心與社會責任感,助力自身成長,并借推文傳播推動尊重平等包容氛圍;對職工子女,通過知識傳遞和互動陪伴,提升其安全防護與青春健康認知,豐富暑期生活,培養(yǎng)綜合能力。
周密籌劃:
為確;顒痈咝七M,實踐團在前期開展了周密籌備。明確實踐活動整體安排與分工職責,確保各環(huán)節(jié)銜接有序;精心設計助殘座談會及居民訪談提綱,為深度溝通奠定基礎;圍繞團輔活動制定詳細方案并提前演練,同時備齊團輔道具及獎品;反復打磨安全防護與青春健康教育課程內(nèi)容,優(yōu)化互動環(huán)節(jié)以增強參與感;針對性開展殘障人士交流禮儀、兒童互動安全規(guī)范等專項培訓。嚴謹?shù)幕I備不僅為實踐活動筑牢基礎,更彰顯了團隊的專業(yè)素養(yǎng)與責任擔當,讓每一份關懷都能精準傳遞。
第一篇:助殘驛站
7月7日上午,實踐團奔赴石獅市湖邊社區(qū)助殘服務站開展深度實踐。
01 勵志座談,汲取精神力量
活動以座談交流開啟,殘疾人肢體協(xié)會吳會長帶領殘障人士分享生活故事,視弱聲樂教師堅持獨立乘車出行的經(jīng)歷,生動詮釋了樂觀自強的精神力量;石獅市心理協(xié)會專家重點介紹AI賦能心理咨詢的創(chuàng)新模式,為殘障群體提供精準心理支持。吳會長強調(diào)“每人需掌握一項技能”的自立理念,更呼吁社會以平等尊重態(tài)度對待殘障群體。
02 沉浸體驗,感知生活挑戰(zhàn)
隨后,隊員們親身體驗殘障生活,手動輪椅爬坡需持續(xù)發(fā)力且方向難控,蒙眼拄盲杖前行時,黑暗與未知引發(fā)本能恐慌。沉浸式體驗讓隊員真切感知到日常出行對殘障人士的嚴峻挑戰(zhàn),深刻領悟同理心關懷的重要性。
03 義務勞動,傳遞暖心關懷
活動尾聲,團隊主動開展服務站義務清掃。隊員們分組擦拭桌椅、整理器材、清掃死角,在勞動中深入了解服務站功能分區(qū)與殘障群體生活環(huán)境。
此次實干不僅優(yōu)化了服務環(huán)境,更以行動傳遞社會溫暖,深化青年學子對殘障群體生存現(xiàn)狀的認知,讓尊重與關懷在細節(jié)中落地。
第二篇:深訪民聲
7月7日下午,實踐團分三組在人民廣場、德輝廣場開展居民心理健康訪談。
環(huán)衛(wèi)工人頂著酷暑堅守崗位,一句“好好讀書,將來找份好工作”的樸實期望,讓隊員體會到體力勞動者的艱辛與敬業(yè);老年群體分享了散步、帶孫的日常生活,希望我們用積極的態(tài)度面對生活中的難處和壓力,同時呼吁社會更多的關注老年群體的心理需求;一位全職媽媽將育兒視為快樂源泉,同時她也通過閱讀、追劇在照顧孩子和關愛自己中找到平衡,展現(xiàn)出溫柔堅韌的力量。
訪談跨越不同年齡與職業(yè),隊員們不僅記錄下基層群體的生活現(xiàn)狀與心理狀態(tài),更在對話中建立起情感聯(lián)結。這些真實心聲為未來精準開展社會服務指明方向,也讓青年學子深刻理解“傾聽”背后的社會意義。
第三篇:童伴課堂
7月8日下午,實踐團兵分兩路,走進湖濱街道與蓮坂村的暑托班,為職工子女打造了一場集知識與歡樂于一體的成長課堂。
01 知識課堂,筑牢安全防線
安全宣講環(huán)節(jié),隊員們圍繞交通安全、網(wǎng)絡安全、防臺減災三大主題,以情景模擬、互動問答等形式拆解實用知識點,如“紅綠燈兒歌”牢記通行規(guī)則,“陌生鏈接不亂點”的網(wǎng)絡防護技巧,讓孩子們在輕松氛圍中掌握自我保護技能,筑牢安全防線。青春健康教育環(huán)節(jié)時,隊員們用卡通動畫解讀生理健康知識,通過“情緒天氣預報”游戲引導孩子識別喜怒哀樂,傳授情緒調(diào)節(jié)方法。深入淺出的講解幫助孩子們建立對成長的科學認知,學會與情緒友好相處。
02 趣味團輔,樂享協(xié)作成長
宣講結束后,“氣球蜈蚣”接力賽中,孩子們手拉手協(xié)作前進;“多人五子棋”的棋盤上,攻守之間迸發(fā)思維火花;“你畫我猜”的畫紙上,童趣聯(lián)想引發(fā)陣陣歡笑……團輔活動將課堂氣氛推向高潮,孩子們在協(xié)作中學會溝通,在競技中收獲自信,歡笑聲溢出教室。
這場雙向奔赴的互動,既讓隊員在組織中錘煉了統(tǒng)籌能力,更讓職工子女的暑期生活添了一抹亮色。知識在玩樂中扎根,成長在陪伴中發(fā)生,實踐團用行動踐行著“守護童心,助力成長”的初心。
踐行之路 光照未來
此次實踐以青春之力搭建心橋,從殘障群體的堅韌故事中汲取力量,在居民心聲的傾聽中感知社會溫度,于兒童教育的互動中播種希望。隊員們以腳步丈量責任,用行動詮釋擔當,既提升了社會認知與實踐能力,更將“關愛特殊群體、守護兒童成長”的理念廣泛傳播。愿這束青春之光持續(xù)照亮前行之路,匯聚成溫暖人間的星河。