鄉(xiāng)村是具有自然、社會、經(jīng)濟(jì)特征的地域綜合體，兼具生產(chǎn)、生活、生態(tài)、文化等多重功能，與城鎮(zhèn)互促互進(jìn)、共生共存，共同構(gòu)成人類活動的主要空間。鄉(xiāng)村興則國家興，鄉(xiāng)村衰則國家衰。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我國發(fā)展建設(shè)的重要舉措，具有重大意義。而文化旅游能夠推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要措施之一。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)，能夠多方面帶動鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加當(dāng)?shù)鼐用袷杖搿?/p>

南京航空航天大學(xué)外國語學(xué)院成立“鄉(xiāng)見你”實(shí)踐團(tuán)，以高校學(xué)生群體為主要推廣對象，致力于促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游業(yè)、增加鄉(xiāng)村居民收入，走進(jìn)鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村振興出謀劃策、貢獻(xiàn)力量。
 

匯集青春力量 組織籌備

七月末，鄉(xiāng)見你實(shí)踐團(tuán)匯聚各年級同學(xué)組成實(shí)踐隊(duì)伍。隊(duì)伍初建之際，通過線上交流熟悉，一起制定實(shí)踐計劃。通過網(wǎng)上搜集資料，團(tuán)隊(duì)找出南京具有代表性的三個村子。經(jīng)過仔細(xì)考量，在網(wǎng)上了解基本村落信息后制作問卷，同時在學(xué)生群體中發(fā)布調(diào)查問卷，了解大學(xué)生對于鄉(xiāng)村面貌的認(rèn)識以及對鄉(xiāng)村旅游的看法，為之后的實(shí)地走訪調(diào)研做好初期準(zhǔn)備。

深入實(shí)地走訪 探索實(shí)情

經(jīng)過線上初步調(diào)研后，團(tuán)隊(duì)迅速確定線下實(shí)踐日期。八月初，團(tuán)隊(duì)成員從不同城市來到南京聚集一起。三天內(nèi)，分別去往了佘村、郄坊、石塘人家三個地點(diǎn)。到村內(nèi)，團(tuán)隊(duì)成員分別對當(dāng)?shù)卮迕�、農(nóng)家樂老板等人群進(jìn)行了采訪，進(jìn)行友好交談，在了解村子旅游發(fā)展現(xiàn)狀和當(dāng)?shù)卮迓涮厣�的同時向他們詢問困難，積極幫助有需要的農(nóng)民進(jìn)行視頻制作和線上推廣宣傳。

當(dāng)?shù)鼐用駸崆楹每�，邀請團(tuán)隊(duì)參觀，并且積極介紹當(dāng)?shù)靥厣�。同時在交談過程中，團(tuán)隊(duì)也了解到大學(xué)生去當(dāng)?shù)芈糜蔚默F(xiàn)狀，搜集了相關(guān)信息，為后續(xù)的推廣宣傳做好準(zhǔn)備。

開展宣傳推廣 貢獻(xiàn)力量

結(jié)束線下實(shí)踐后，根據(jù)初期線上問卷調(diào)查和中期實(shí)地調(diào)研采訪結(jié)果，團(tuán)隊(duì)了解到，當(dāng)前鄉(xiāng)村旅游仍有很大發(fā)展空間。一方面，高校學(xué)生群體作為旅游主力軍，對所在地的鄉(xiāng)村面貌了解相對較少，新時代的美麗鄉(xiāng)村并未很好地呈現(xiàn)在大學(xué)生視野中。另一方面，由于受到疫情影響，村子旅游業(yè)不如以前繁榮，當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品的售賣情況也較以前有很大下跌�；�于此，團(tuán)隊(duì)建設(shè)線上平臺，發(fā)展視頻號、圖文傳播等方式進(jìn)行推廣宣傳，同時積極將相關(guān)信息發(fā)布在大學(xué)生群體中。