2025年7月25日—8月1日，昆明學(xué)院人文學(xué)院“云普之聲，娜允薪火”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)師生一行10人來到普洱孟連，深入娜允鎮(zhèn)娜允村、芒弄村的十三個(gè)村民小組，圍繞“非遺文化活態(tài)傳承”，以“推普+多維文化場(chǎng)景+數(shù)字賦能”的方式，開展”推普+文化傳承專題調(diào)研”、“‘小畢朗’金水漏印非遺體驗(yàn)文化課堂”、“‘舞語者’馬鹿舞國家級(jí)非遺展演”、“‘傣語橋’家鄉(xiāng)故事宣講比賽”等系列鄉(xiāng)村文化振興活動(dòng)，同時(shí)拍攝制作系列非遺傳承活動(dòng)紀(jì)錄片，用語言文字的力量，守牢文化根脈，激活邊境村寨鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動(dòng)力。
　　圖為團(tuán)隊(duì)在演出結(jié)束后與觀眾合影 朵王梓鑫 攝
　　專題調(diào)研，非遺傳承人視角下的文化傳承
　　娜允鎮(zhèn)是中國現(xiàn)存保存最完好的傣族古鎮(zhèn)之一，金水漏印、傣族剪紙、傣族織錦、馬鹿舞等非遺文化，在一代代傳承人的堅(jiān)守下，至今依然煥發(fā)活力�；顒�(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)以娜允古鎮(zhèn)為中心，深入100余戶傣族村民家，開展“推普+文化傳承”專題調(diào)研。
　　為了更好地了解當(dāng)?shù)氐恼Z言使用情況和語言態(tài)度，針對(duì)不同的調(diào)研對(duì)象，成員以“普通話+漢語方言＋民族語言”相結(jié)合的方式，以一問一答的方式開展問卷調(diào)查。大多數(shù)村民表示，普通話能讓更多人了解當(dāng)?shù)胤沁z文化，帶來更多游客。在此基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)成員圍繞“文化傳承”與四位非遺傳承人進(jìn)行了深度對(duì)話。
　　從佛寺修繕中與紋樣結(jié)緣的金水漏印市級(jí)傳承人混罕真，在傣族剪紙的傳統(tǒng)紋樣中巧妙地融進(jìn)傣族生活元素，用紋樣聯(lián)通古今；省級(jí)傳承人巖弄，則帶徒參與市政工程，讓技藝在實(shí)踐中延續(xù)。巖弄師傅表示，“政府項(xiàng)目讓金水漏印走出佛寺，爬上街道墻繪，攀上路燈裝飾，讓年輕人也瞧見了老手藝?yán)锊刂�的奔頭”“守住這門手藝，便是守住了鄉(xiāng)村的魂，日子才能過得有滋有味”。
　　
圖為采訪金水漏印市級(jí)非遺傳承人混罕真 李秋霖 攝
　　
圖為采訪金水漏印省級(jí)非遺傳承人巖弄 李秋霖 攝
　　傳技藝，學(xué)語言，文化浸潤中的代際傳承
　　7月28日，在團(tuán)隊(duì)成員的精心策劃與組織下，“小畢朗”金水漏印非遺體驗(yàn)課堂走進(jìn)了娜允村第五村小組。課堂上，11位“小畢朗”（傣語意為“學(xué)生”）通過聽故事、學(xué)技藝、再創(chuàng)造的方式，在傳承人混罕真老師指導(dǎo)下，用金漆暈染一組組獨(dú)具創(chuàng)意的圖案組合，用普通話分享自己的創(chuàng)作故事，讓古老技藝在童聲中煥發(fā)新生。當(dāng)非遺推普講解員的綬帶穿在孩子們身上時(shí)，文化傳承的種子已經(jīng)埋在了孩子們的心底。
　　
圖為團(tuán)隊(duì)成員與參與課堂的小朋友互動(dòng) 李想 攝
　　7月29日，勐梭村的大榕樹下，團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)“舞語者”馬鹿舞團(tuán)隊(duì)，開展了“推普＋非遺文化展演”活動(dòng)。通過歷史講解、知識(shí)搶答、模仿互動(dòng)、動(dòng)作傳唱等互動(dòng)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)語言、傳技藝、長知識(shí)”。展演后，還有小朋友將剛學(xué)會(huì)的“鹿行步”“鹿擺尾”等專有名詞教給了現(xiàn)場(chǎng)只會(huì)說傣語的老奶奶，這一刻，語言文字不僅是技藝的延續(xù)，更是文化認(rèn)同在兩代人之間的傳遞。
　　
圖為馬鹿舞表演 楊永奇 攝
　　手拉手，共塑地方文化記憶
　　活動(dòng)的最后，志愿者攜手娜允村的13位青少年，共同開展“傣語橋”家鄉(xiāng)故事宣講展演比賽。志愿者們結(jié)合調(diào)研，將地方節(jié)日、地方產(chǎn)業(yè)和地方非遺融入到劇本創(chuàng)作中，打造了“神魚節(jié)的秘密”、“小鹿的魔法舞步”、“牛油果森林派對(duì)”等劇目，化身指導(dǎo)老師，與參賽選手共同講述“我與金水漏印的故事”。同學(xué)們用一個(gè)個(gè)親手制作的小道具，架起了心連心的橋梁；用最樸實(shí)的方式，將地方故事寫進(jìn)文化自信。
　　
圖為團(tuán)隊(duì)成員為參賽選手穿戴道具 李秋霖 攝
　　“數(shù)”說地方文化，傳承在路上
　　短短一周的活動(dòng)結(jié)束了，但是娜允的非遺文化故事還在繼續(xù)。此次活動(dòng)將制作成三部紀(jì)錄－－《漏印千年傳承娜允》《鹿躍傣鄉(xiāng)非遺有聲》《娜允非遺少年說》，在抖音、快手、小紅書等平臺(tái)通過“云普之聲”專屬活動(dòng)號(hào)，用數(shù)字技術(shù)，續(xù)寫地方文化傳承故事。
　　
圖為團(tuán)隊(duì)在孟連宣撫司署前合照
　　孟連邊境的村寨里，青年學(xué)子正用飽滿的熱情為鄉(xiāng)村文化的振興注入鮮活力量。以推普為紐帶，志愿者們用實(shí)際行動(dòng)連接非遺傳承人和本土青少年，架起代際傳承的橋梁，共同書寫鄉(xiāng)村振興新篇章。
　　
通訊員：刀蕊 查思亮 盧珺