6月27日，集美大學(xué)誠(chéng)毅學(xué)院“挺不厝·毅啟文興”實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)黃厝村，先后走訪紅磚雕傳承人史文滄老師與農(nóng)民畫傳承人方良居老師，以實(shí)地訪談結(jié)合非遺講堂的形式，推動(dòng)傳統(tǒng)文化在親子群體中傳播。 　　當(dāng)日上午，實(shí)踐隊(duì)在紅磚雕傳承人史文滄老師的工作室參觀“梅蘭竹菊”等紅磚雕代表作，史老師講述磚雕作為閩南建筑“文化符號(hào)”的價(jià)值，工作室陳列的古厝構(gòu)件與現(xiàn)代作品展現(xiàn)技藝傳承脈絡(luò)。隨后在農(nóng)民畫傳承人方良居老師創(chuàng)作室里，方老師以《鐘馗》《財(cái)神》為例，解析農(nóng)民畫中“驅(qū)邪納福”寓意及朱砂紅、剪紙紋樣等傳統(tǒng)元素，通過(guò)新舊創(chuàng)作手稿對(duì)比，呈現(xiàn)藝術(shù)與生活的聯(lián)結(jié)。 　　當(dāng)日下午非遺講堂上，實(shí)踐隊(duì)基于訪談素材，結(jié)合圖片展示，生動(dòng)形象地向小朋友講解其中的非遺文化。隊(duì)員通過(guò)古厝磚雕圖片講解“梅蘭竹菊”等紋樣文化內(nèi)涵；農(nóng)民畫環(huán)節(jié)中，隊(duì)員提煉“紅、黃、藍(lán)”三原色鄉(xiāng)土配色法則，展示方老師作品細(xì)節(jié)圖。 　　此次活動(dòng)以“訪談?dòng)涗?mdash;知識(shí)轉(zhuǎn)化”模式，構(gòu)建起青年實(shí)踐與非遺傳承的聯(lián)結(jié)橋梁，充分彰顯了青年學(xué)子在非遺保護(hù)中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也為鄉(xiāng)村文化振興探索出“訪、研、講、傳”一體化的創(chuàng)新路徑。