手語搭橋梁，繪畫助情長

在平陽養(yǎng)和醫(yī)院暑期社會實踐的第二天，中國計量大學的“青陽興鄉(xiāng)”社會實踐小隊走入殘疾人之家，帶著最燦爛的笑容與最真摯的情感和殘疾人之家的小伙伴進行了一系列活動，包括“感恩的心”手語操教學和畫畫訓練。

在手語操教學前期，負責該任務的成員都進行細致全面的學習，以極大的熱情做充足的準備。

約定的時間一到，小隊成員懷著興奮與忐忑的心情邁入了殘疾人之家——為即將交到新友而興奮，為在陌生小伙伴前表演而忐忑。但每一顆緊張地跳動的心都在見到友善的小伙伴們之后被撫平了，他們純真爛漫的笑容感染了每一個在場的小隊成員。在與殘疾人之家的負責人溝通后，小伙伴迅速清理出手語操教學的場所，整齊地坐在桌子兩邊，用殷切的眼神望著成員，期待著“感恩的心”的手語操教學。

教學開始后，我們分為演示組和糾正組。演示組的兩位成員在最前方展示手語操具體動作，帶領大家一起學習，其余四位小組成員則在小伙伴身邊進行細節(jié)指導和糾正。演示組的同學熱情洋溢，拆分每一句歌詞，每一個動作，以最通俗易懂的形式向小伙伴們教授手語操。

與此同時，糾正組的同學專注地觀察每一位小伙伴的動作細節(jié)，及時糾錯，耐心講解，適時鼓勵，讓每一位小伙伴都切身參與其中。整個活動過程中，小伙伴們十分配合，積極回應演示組成員，每個人的專注的眼神和響亮的回答進一步激發(fā)成員們的服務熱情。

在一個小時的教學后，小伙伴順利完成了前30s的手語操的學習，他們微微上揚的眼角和如同蜜棗般甜蜜的笑容都讓小隊成員真切的感受到與他們的距離開始縮短，這只是我們與殘疾人朋友熟悉的第一步，卻是我們真正走進殘疾人生活的一大步。

短暫休息過后，大家進入了畫畫訓練的環(huán)節(jié)。小伙伴們端正地坐在位子上，看著前方摞起的涂畫書，眼里盡是期待。負責人為每個人選出了喜愛的圖畫，小隊成員則為他們介紹了圖畫上的事物。這是一場訓練，更是一場比賽，每位小伙伴都想涂出最美麗的圖案。

小隊成員時刻關注著他們的一舉一動，站在他們的身邊，告訴他們應該使用什么顏色。在他們不小心將顏色涂出邊框時，小隊成員也會及時制止，幫助他們做出更好的作品。成員采取寓教于樂的方式，用朋友的口吻與他們交流，以和善的姿態(tài)解答他們的疑問。

在不懈努力下，一幅幅畫作在伙伴們的筆下誕生，他們自信的展示自己的努力成果。最后，小伙伴們將畫本小心的收好，小隊成員也結束了今天的教學。

盡管成員還只接觸伙伴們短短的一天，但在這一天時間里，實現(xiàn)了一個巨大的飛躍，令我們開始了解他們的生活，也學會了更好地與他們交流。