在河南商丘的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里，有一群天真爛漫的孩子。他們眼里閃著對學(xué)習(xí)的渴望，笑臉上滿是對知識的熱情，一舉一動都透著孩童特有的鮮活。
　　 
　　7月22日，這份鮮活遇上了一場特別的“驚喜”——河海大學(xué)機電工程學(xué)院“星輝尋夢支教團”的同學(xué)們來了，他們帶著滿滿一箱實驗器材，為孩子們帶來了一場妙趣橫生的科學(xué)之旅。這場旅程沒有枯燥的課本，只有會“變魔術(shù)”的科學(xué)，要在孩子們心里點燃對未知的好奇。
　　 
　　課前，當(dāng)支教團的哥哥姐姐們拎著燒杯、試紙、礦泉水瓶走進教室時，孩子們早就按捺不住了。有的瞪著圓溜溜的眼睛，安安靜靜地盯著那些“奇怪”的東西，小腦袋里大概轉(zhuǎn)著無數(shù)個問號；有的悄悄拽著同桌的衣角，指著桌上的瓶子小聲嘀咕：“你說這瓶子能干嘛呀？”得到“我哪知道”的回答后，又忍不住把脖子伸得更長了些。沒一會兒，講臺邊就圍了一圈小腦袋，直到上課鈴響，這群小家伙才戀戀不舍地挪回座位，眼睛卻還直勾勾地盯著講臺上的“寶貝”。
　　 
　　鈴聲落定，科學(xué)“魔法秀”正式開場。第一個登場的是“彩色噴泉”實驗：小蘇打遇上檸檬酸，酸堿中和產(chǎn)生的二氧化碳氣體，混著色素的斑斕和洗潔精的泡沫，眼看就要“噴發(fā)”——孩子們個個屏息凝神，小手攥著衣角，連呼吸都放輕了。
　　 
　　“哇——”當(dāng)彩色泡沫真的像噴泉一樣涌出來時，教室里瞬間炸開了鍋。孩子們像發(fā)現(xiàn)了藏在自然界的秘密，激動地拍著手叫出聲。幾個膽大的孩子甚至踮著腳想湊到講臺前，伸手想摸摸那些帶著顏色的泡沫，又怕弄壞了這神奇的“景觀”，小手在半空停了停，又歡喜地縮回去，眼睛卻笑得瞇成了一條縫。
　　 
　　這只是開始。接下來，支教團的哥哥姐姐們又帶大家玩了好多“科學(xué)小游戲”：pH試紙碰到醋會變紅，碰到肥皂水又變藍，像會說話的“魔法紙”；不同密度的液體倒在一起，居然能分層疊成“彩虹杯”；最讓人驚嘆的是“掌上點火”，火苗在手心跳舞卻不燙手，孩子們瞪著眼睛喊：“這是真的嗎？太厲害啦！”
　　 
　　整個課堂里，笑聲和驚嘆聲就沒斷過。孩子們不再是遠遠看著，而是湊到桌前動手試：捏著試紙蘸一蘸溶液，看著顏色變化急著問“為什么”；小心翼翼地往水里加?xùn)|西，盯著分層的液體眼睛發(fā)亮�？茖W(xué)的“神秘”，在動手觸摸的瞬間，變成了觸手可及的“有趣”。
　　 
　　其實，對這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子來說，這樣的科學(xué)啟蒙或許難得，但那份對世界的好奇，從不比任何人少。而“星輝尋夢”的同學(xué)們帶著實驗器材走進課堂，做的不只是演示——他們是在幫孩子們把“好奇”變成“探索”的勇氣，讓“為什么”有了被解答的可能。
　　 
　　這場科學(xué)之旅很短，短到裝不下所有的科學(xué)知識；但它又很長，長到能在孩子們心里埋下一顆種子。那顆種子叫“好奇”，叫“向往”，叫“原來世界這么有趣”。或許未來某天，當(dāng)這些孩子想起這個夏天的彩色噴泉、變色試紙，會突然想再問問“為什么”——而這，就是科學(xué)最美的開始，也是支教團最想留下的禮物。