黨的二十屆三中全會明確,必須增強文化自信,發(fā)展社會主義先進文化,弘揚革命文化,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。習近平總書記指出中華文明五千年,還要進一步挖掘,深入研究、闡釋它的內涵和精神,宣傳好其中蘊含的偉大智慧,從而讓大家更加尊崇熱愛,增強對中華文明的自豪感,弘揚愛國主義精神,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一代一代傳下去。這深刻揭示了傳統(tǒng)文化的重要性以及傳承的必要性,客觀具體的闡釋了傳承中華文明的內在邏輯,為新時代傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指明了方向。為此,我與團隊成員深入基層社區(qū),旨在調研社區(qū)居民對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視程度及其認知水平。我們期望通過問卷調查的方式,深入探究民眾對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本態(tài)度,以便為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供參考建議。
為激發(fā)居民填寫問卷的興趣,并廣泛覆蓋不同年齡層的人群,本團隊采取了線上與線下相結合的問卷發(fā)放方式。問卷內容不僅包括了基礎的傳統(tǒng)文化知識問題,還融入了時事熱點。此舉觸及了人們內心的兩大關鍵需求:一是對時事熱點的關注與好奇心;二是對新鮮有趣信息的追求。通過巧妙地將這兩點融入問卷設計中,我們顯著提升了人們填寫問卷的積極性,為調查結果提供了更為科學的支撐。

圖為實踐隊成員進行社會調研。通訊員 錢妍供圖
隨后,經過對問卷數據的整理總結,我們發(fā)現以下關鍵點:盡管近些年出現各種國潮風、國博熱,但總體看普及程度仍然不高,尤其缺乏關于瀕臨消失的非物質文化遺產的了解,但是可喜的是無論文化程度、年齡大小等其他因素影響,較大多數人都對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識表現出極大的興趣,對于個體來說良好的優(yōu)秀文化知識基礎有助于提升個人文化素質,對于社會乃至整個國家來講,有助于促進我國科技和經濟社會快速發(fā)展,使之全面融入政治、經濟、文化、社會、生態(tài)文明建設,廣泛影響社會生產生活的各個領域,成為推進中國式現代化的強勁動能。
基于調查結果,我們得出如下結論:傳統(tǒng)文化知識的普及以及傳承并非一日之功,應該根據特定人群實際情況分類開展活動。因此,我們在社區(qū)對較低年齡階段的小學生開展了傳統(tǒng)文化小講堂的初步嘗試。
本次講堂以“我們熟悉的非物質文化遺產”為核心主題,通過實體操作、視頻展示和互動問答等多種形式,讓傳統(tǒng)文化與日常生活緊密相連,便于學習和傳承?紤]到小學生的認知特點,我們避免了復雜難懂的詞匯,而是設計了有趣的動手活動,例如剪紙和書寫春聯(lián),讓孩子們在親手操作的過程中體驗到傳統(tǒng)文化的奧妙和魅力。此外,我們還加入了互動問答環(huán)節(jié),孩子們積極提問,與我們進行直接的交流和討論。每一次的參與和體驗,都在他們心中播下了熱愛傳統(tǒng)文化的種子。這樣的活動無疑為社區(qū)文化建設增添了新的活力和深度,讓孩子們在享受傳統(tǒng)文化樂趣的同時,也為社區(qū)的發(fā)展貢獻了自己的力量。

圖為實踐成員開展相關主題講堂。通訊員 錢妍供圖
為此,我們提出如下建議:提升全民傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。政府和社會組織應加大傳統(tǒng)文化教育的創(chuàng)新力度,在傳承傳統(tǒng)文化的基礎上,融合現代科技與創(chuàng)新理念,推動傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展,使其更契合現代社會的需求。同時,鼓勵并激發(fā)全民學習科學文化的熱情;學校應強化實踐教育:將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程體系,通過歷史、文學、藝術等課程,讓學生從小接觸并深入了解傳統(tǒng)文化。這不僅有助于拓寬學生的知識面,還能培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維。建立健全反饋機制,針對社會實踐活動的反饋機制,及時收集學生的意見和建議,不斷優(yōu)化和完善實踐活動的內容與形式,提升實踐活動的質量和效果;構建社區(qū)基層科普平臺,增強公眾的參與度。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。它積淀著中華民族最深層次的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。這些文化元素不僅塑造了中華民族的性格,也影響了中華民族的行為方式和價值觀念。傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,能夠激發(fā)民族自信心和自豪感,有助于維護鑄牢中華民族共同體意識。因此,我們應該積極參與普及與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的活動,運用個人的知識儲備與熱情,去激勵并引領周圍的人們,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識轉化為我們共有的寶貴財富,從而促進社會的持續(xù)發(fā)展與進步。(通訊員 錢妍)