四川輕化工大學(xué)外語學(xué)院“微光計劃”

暑期社會實踐活動新聞報告

——微光在村可成炬，實踐遇夏寫青春——

        為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述，促進大學(xué)生社會實踐活動走深走實，紀實可靠發(fā)展。2024年7月11日至14日，四川輕化工大學(xué)外語學(xué)院“微光計劃”暑期社會實踐團隊赴四川省宜賓市屏山縣大乘鎮(zhèn)京坪村、大乘村，開展以“助力多彩童年，感悟鄉(xiāng)村振興”主題的暑期三下鄉(xiāng)實踐活動。

 

調(diào)研“零點驛站”，特色農(nóng)業(yè)助興旺

         7月11日，團隊前往京坪村黨群服務(wù)中心，就如何通過黨建引領(lǐng)、多元賦能促進鄉(xiāng)村發(fā)展與京坪村黨員代表練成林展開了深入探討，詳細討論了本村的一期基礎(chǔ)建設(shè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，以及未來二期發(fā)展規(guī)劃。隨后，調(diào)研小組參觀了京坪村一期建設(shè)的“玫鱗花溪” 基地和多肉基地，實地感受了京坪村在特色農(nóng)副產(chǎn)品開發(fā)的飛速進展和顯著成效。此外，調(diào)研小組還深入了解了京坪村的網(wǎng)格化治理模式“零點驛站”，該治理模式致力于“零時差、零距離、零障礙”解決群眾難題。

 

聆聽留守之聲，心理課堂解煩惱

         為響應(yīng)國家關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的政策號召，7月12日-13日，團隊在大乘村婦女兒童之家開展一系列留守兒童心理健康教育活動，通過動畫科普、經(jīng)歷分享、游戲比拼等多種形式，圍繞如何處理壞情緒、霸凌與反霸凌、暑期安全、性教育及電信詐騙五個主題進行宣講，提醒孩子們時時刻刻都要將自身安全放在第一位。

13日下午，以““漆”具匠心，盡“扇”盡美”為主題，開展非遺漆扇制作活動，讓孩子們近距離體驗了非遺傳承技藝的獨特魅力，增強了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的榮譽感和自豪感，在勞動中培養(yǎng)勞動意識和團隊合作精神。

 

走近脫貧之家，深入群眾察民情

         7月14日上午，在大乘村村支部書記王懷的帶領(lǐng)下，參觀了大乘村電商基地及稻魚養(yǎng)殖基地，充分了解了當?shù)仉娚贪l(fā)展在專業(yè)人才和特色品牌的建立方面所遇到的困境。隨后，跟隨村支書，走進當?shù)氐拿利愢l(xiāng)村示范戶，通過與留守老人進行交流談話，了解到留守兒童家庭普遍存在的問題，比如父母與孩子之間的交流溝通問題和孩子學(xué)業(yè)輔導(dǎo)問題。針對留守兒童家庭存在的系列問題，團隊從孩子、父母、學(xué)校三個方面給出適當?shù)慕ㄗh，將關(guān)愛留守兒童落實到實處。
 

         微光在村可成炬，實踐遇夏寫青春。習(xí)近平總書記指出：“教育興則國家興，教育強則國家強。”振興鄉(xiāng)村教育，是促進留守兒童健康成長的題中應(yīng)有之義。”通過本次暑期社會實踐活動，不僅增強了留守兒童的心理健康意識，也提高了他們的自我保護能力和社會適應(yīng)能力。未來，“微光計劃”團隊將繼續(xù)努力，持續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村教育振興及留守兒童的成長和發(fā)展，努力營造一個更加溫暖和友好的成長環(huán)境，開展更多形式多樣的社會實踐活動，為更多需要幫助的留守兒童送去關(guān)懷和希望。