呼倫貝爾學(xué)院�；蔗屃x：
�；詹捎脠A形輪廓，以學(xué)校主教學(xué)樓為主體造型，形似一座開放的大門。這樣的設(shè)計不僅代表了呼倫貝爾學(xué)院（簡稱呼院）向所有學(xué)子敞開懷抱的態(tài)度，還寓意著學(xué)院開放辦學(xué)、容納百川的辦學(xué)理念。這一開放大門的形象，體現(xiàn)了學(xué)院歡迎來自不同背景的學(xué)生和教師加入到呼院這個大家庭中來。

四條半圓形曲線，述說著多校合并的過往，不僅深含“合”之深意，又好似一道亮麗的彩虹。這四條曲線代表著幾所學(xué)校的合并歷程，同時也象征著歷經(jīng)風(fēng)雨后的呼倫貝爾學(xué)院將譜寫嶄新的篇章。這些曲線不僅僅是歷史的見證，更是對未來發(fā)展的美好展望。

展翅高飛的雄鷹圖形，從視覺角度與打開的書本相似，又形似英文字母“Y”。這一設(shè)計象征著呼院師生在知識的海洋中徜徉，并懷有一飛沖天的豪情壯志。雄鷹展翅的形象，不僅體現(xiàn)了學(xué)院對師生們的期望，也寓意著他們在學(xué)術(shù)和人生道路上不斷追求卓越的精神。

字母“H”與“Y”巧妙地將“呼院”拼音首字母相融合。這種設(shè)計既簡潔又富有創(chuàng)意，使校徽更具識別性，并且讓人一眼就能聯(lián)想到呼倫貝爾學(xué)院。字母的巧妙結(jié)合，展現(xiàn)了學(xué)院標(biāo)識的獨特性和文化內(nèi)涵。

�；詹捎锚毦咛厣�的“呼院綠”，表達出呼院人對呼倫貝爾這方熱土的深情厚意。這種顏色不僅呼應(yīng)了呼倫貝爾的自然風(fēng)光，也象征著學(xué)院生機勃勃的發(fā)展態(tài)勢以及對未來充滿希望的美好愿景。