赤峰學院�；蔗屃x：學�；罩緢D形為圓形，布局分里外兩層。外圈為蒙文、中文、英文校名，這樣的設(shè)計不僅體現(xiàn)了學校的多語言環(huán)境，還象征著學校開放包容的態(tài)度，以及與國際接軌的理念。赤峰學院的名字以三種文字呈現(xiàn)，表明學校不僅服務于本地社區(qū)，同時也面向全國乃至全球的學生和學者。

里圈為校徽主體形象，核心元素為紅山文化玉龍圖形。紅山文化玉龍是東北地區(qū)新石器時代晚期的文化象征，也是中華民族古老文明的重要組成部分之一。選擇這一元素作為校徽的核心，不僅突出了赤峰學院所處的地理位置，即內(nèi)蒙古赤峰市的文化底蘊，同時也彰顯了學校致力于傳承與發(fā)揚地方文化的使命。紅山文化玉龍不僅是歷史的見證者，更是學校精神的重要載體。

此外，玉龍圖形也巧妙地取用了赤峰英文首字母 C 的造型。這一設(shè)計既是對學校名稱的巧妙呼應，也進一步增強了校徽的識別度。通過將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代設(shè)計理念相結(jié)合，�；諅鬟_了赤峰學院在教育與研究領(lǐng)域不斷創(chuàng)新的精神。C字母的運用不僅代表了赤峰（Chifeng）的首字母，還寓意著學院（College）的含義，展現(xiàn)了學校的教育宗旨。

1957 是建校時間，這個數(shù)字被精心鑲嵌在�；罩�中，用蒙古祥云紋飾表示。這樣的處理方式不僅突顯了學校的悠久歷史，而且也體現(xiàn)了民族和地域特色。1957這個數(shù)字不僅僅是一個時間標記，它還是學校發(fā)展歷程中的重要里程碑，代表著赤峰學院深厚的歷史積淀與文化底蘊。蒙古祥云紋飾的采用，則是�；赵O(shè)計中的一大亮點，它不僅美化了數(shù)字的呈現(xiàn)形式，更強化了�；盏奈幕瘍�(nèi)涵。