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江蘇第二師范學(xué)院:傳遞教育溫暖,賦能鄉(xiāng)村振興

發(fā)布時(shí)間:2025-06-01     閱讀
  近日,江蘇第二師范學(xué)院“筑夢(mèng)睢寧”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行12人前往江蘇省徐州市睢寧縣王集鎮(zhèn)開(kāi)展為期10天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)以“教育賦能鄉(xiāng)村振興”為主題,通過(guò)愛(ài)心支教、文化調(diào)研、科技助農(nóng)等形式,服務(wù)當(dāng)?shù)亓羰貎和娃r(nóng)民群體,累計(jì)授課60課時(shí),走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)50余家,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告2萬(wàn)余字,相關(guān)活動(dòng)獲睢寧縣融媒體中心專(zhuān)題報(bào)道。
  
  愛(ài)心支教:點(diǎn)亮鄉(xiāng)村孩子的求知之光
  
  4月16日清晨,王集鎮(zhèn)中心小學(xué)教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。實(shí)踐隊(duì)員張文娟正用自制的卡通識(shí)字卡,帶領(lǐng)二年級(jí)學(xué)生認(rèn)讀古詩(shī)詞。“我們?cè)O(shè)計(jì)了‘詩(shī)詞里的二十四節(jié)氣’特色課程,將傳統(tǒng)文化與自然教育相結(jié)合。”張文娟介紹道。
  
  團(tuán)隊(duì)針對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和攸c(diǎn),開(kāi)設(shè)了“3+X”課程體系:3門(mén)基礎(chǔ)課(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))搭配科普實(shí)驗(yàn)、手工藝術(shù)等選修課。大學(xué)生們用礦泉水瓶制作“彩虹雨”科學(xué)實(shí)驗(yàn),用黏土捏出“鄉(xiāng)村振興”主題模型,課堂參與度達(dá)95%以上。
  
  “姐姐,我學(xué)會(huì)用顯微鏡看樹(shù)葉了!”10歲的李梓涵在課后興奮地展示觀(guān)察筆記。其班主任王老師表示:“這些新穎的教學(xué)方法激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,課后還有學(xué)生追著問(wèn)下次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。”
  
  田野調(diào)查:解碼鄉(xiāng)村振興的睢寧實(shí)踐
  
  4月20日,團(tuán)隊(duì)分組走訪(fǎng)了王集鎮(zhèn)鯉魚(yú)山特色農(nóng)業(yè)園。技術(shù)員周建軍指著智能溫控大棚介紹:“我們采用‘黨支部+合作社+農(nóng)戶(hù)’模式,年產(chǎn)草莓200噸,帶動(dòng)周邊80多戶(hù)村民增收。”
  
  隊(duì)員們?cè)敿?xì)記錄水肥一體化系統(tǒng)的運(yùn)行數(shù)據(jù),經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生陳昊據(jù)此撰寫(xiě)了《數(shù)字技術(shù)在蘇北農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用調(diào)研》。
  
  在雙營(yíng)社區(qū),實(shí)踐隊(duì)與返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年張磊深入交流。他創(chuàng)辦的電商服務(wù)站年銷(xiāo)售黃桃罐頭5萬(wàn)箱,但物流成本高、品牌知名度不足仍是痛點(diǎn)。
  
  “我們正幫他設(shè)計(jì)微信小程序,優(yōu)化產(chǎn)品包裝。”計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)隊(duì)員王梓涵展示著手機(jī)里的設(shè)計(jì)稿。
  
  文化賦能:?jiǎn)拘燕l(xiāng)村沉睡的記憶
  
  4月22日晚,一場(chǎng)別開(kāi)生面的“鄉(xiāng)村電影節(jié)”在莊樓村文化廣場(chǎng)舉行。團(tuán)隊(duì)精選《我和我的家鄉(xiāng)》《守島人》等影片,穿插非遺傳承人王桂芳的睢寧剪紙表演。65歲的村民李保田感慨:“幾十年沒(méi)看過(guò)露天電影了,孩子們還把我們的老手藝拍成了短視頻。”
  
  在民俗專(zhuān)家指導(dǎo)下,隊(duì)員們整理出《睢寧童謠集錦》《蘇北農(nóng)耕器具圖鑒》等資料。文學(xué)院學(xué)生劉穎發(fā)現(xiàn):“很多傳統(tǒng)技藝面臨失傳,我們通過(guò)抖音直播展示柳編工藝,單場(chǎng)觀(guān)看量超1.2萬(wàn)次。”
  
  青春答卷:在泥土里收獲成長(zhǎng)
  
  “第一次被十幾個(gè)孩子同時(shí)喊‘老師’,責(zé)任感油然而生。”隊(duì)長(zhǎng)鄭浩然在總結(jié)會(huì)上分享。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新采用“1+1”幫扶機(jī)制,每名隊(duì)員結(jié)對(duì)1名留守兒童和1戶(hù)困難家庭,建立長(zhǎng)期聯(lián)系。
  
  團(tuán)睢寧縣委書(shū)記周洲評(píng)價(jià)說(shuō):“大學(xué)生們帶來(lái)了新理念新技術(shù),更可貴的是真正沉下心來(lái)辦實(shí)事。”目前,團(tuán)隊(duì)已與當(dāng)?shù)睾炗喒步▍f(xié)議,計(jì)劃每學(xué)期開(kāi)展遠(yuǎn)程支教,并協(xié)助推廣“王集草莓”地理標(biāo)志品牌。
  
  十天的實(shí)踐只是起點(diǎn)。當(dāng)返程大巴駛過(guò)連綿的稻田時(shí),隊(duì)員們的筆記本上已寫(xiě)滿(mǎn)新的計(jì)劃——有人想研究鄉(xiāng)村美育課程開(kāi)發(fā),有人想籌備農(nóng)產(chǎn)品直播大賽。正如指導(dǎo)教師李梅所言:“鄉(xiāng)村振興需要‘雙向奔赴’,青年學(xué)子在服務(wù)社會(huì)中重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)鄉(xiāng)土。”
作者:今日大學(xué)生網(wǎng)    來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
責(zé)編:周云
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