今年的盛夏著實炎熱，窗外蟬鳴廖廖，就連池塘里掀不起一絲波瀾，而這也為我們三下鄉(xiāng)的線下走訪帶來了極大的考驗。7月12日，我加入的南財“歸去來兮”暑期實踐小隊正式于南通河口鎮(zhèn)集結，在連續(xù)10天40度左右的高溫下，我們團隊穿梭在街道的行行巷巷中，走進駐扎在這里的返鄉(xiāng)居民的生活，體驗他們的日常勞作，了解搜集他們的返鄉(xiāng)動因、生活滿意指數(shù)以及服務建議，期盼著為國家的鄉(xiāng)村振興大業(yè)貢獻力量。作為團隊中的一員，也作為土生土長的河口鎮(zhèn)居民，通過這次活動我受益匪淺，也感悟頗多。
    我和團隊成員懷著忐忑激動的心情，首先采訪了河口鎮(zhèn)花園村的黨總書記，劉書記對河口的近年發(fā)展表現(xiàn)出極大的贊賞。他說以前村干部的人才意識較為欠缺，很多基礎配套設施以及娛樂設施都跟不上腳步，人才外泄嚴重。如今政策好了，干部意識提升了，很多高質量的學校、銀行都已經(jīng)在施工建設，包括河道、秸稈在內的環(huán)境問題也得到良好控制，真正響應國家“綠水青山就是金山銀山”的號召，再加上政府對返鄉(xiāng)人才的大力補貼，大學生村官越來越多，人才終于被留住了！
    聽到這里，我不禁回想小時候，因為鎮(zhèn)上醫(yī)療條件落后，一旦遇上高燒不退、傷筋動骨等問題都需要行駛將近一個小時的路程前往市醫(yī)院，大而醫(yī)院手續(xù)繁瑣，對農村父母來說是一個不小的問題�，F(xiàn)在鎮(zhèn)上醫(yī)療條件提升了，類似流感發(fā)燒等炎癥，甚至闌尾骨折等小手術都可以選擇在鎮(zhèn)上就醫(yī)。媽媽也常常說鎮(zhèn)上醫(yī)院真方便，還能用家鄉(xiāng)話跟醫(yī)生交流，再也不會因為語言不通耽誤救命了。我想這正是鄉(xiāng)村振興的內核所在，積極引導鄉(xiāng)村自我改革，自我創(chuàng)新，引國家要振興的不僅僅是鄉(xiāng)村，還是活在鄉(xiāng)村的農民，要切切實實為不同的群體謀福利，出方針，想辦法。

   短暫的休息后，團隊恰巧碰到了我的初中班主任曹老師，當我羞澀地說明動因后，老師拍著我的肩膀直夸我們心中有溝壑，認為我們在做的是一件極好極好的事情，他說大學生就是要盡情地發(fā)揮展示自己，不要因為別人就覺得不好意思。在老師的鼓舞下，我真的油然產(chǎn)生一股自豪，原來我們在做一件這么了不得的事情，原來大學不僅僅是把學問做大的階段，也是把個人做大的階段，要學會肯定自己，欣賞自己，燃燒自己，這也是實踐中的意外所得吧。當然，我們也就本次人才回流的實踐主題向曹老師討教了一番。結合自己作為師范生“自然返鄉(xiāng)”的經(jīng)歷，他對人才返鄉(xiāng)有這獨到的見解。針對國民教育水平不斷提升的現(xiàn)狀，曹老師認為專業(yè)是限制學生就業(yè)的最大門檻，他說很多學生的本科專業(yè)只能對接城市，例如企業(yè)管理、文化旅游等，這樣的專業(yè)在鄉(xiāng)村幾乎沒有用武之地。除此之外，很多家長考慮到孩子教育，也會不辭辛勞輾轉都市之間，回村的人自然就少了。
    聽完之后，我思索良久。誠然，專業(yè)的有限性縮小了就業(yè)的可選擇性，城鄉(xiāng)的二元化帶來了教育的差異化，這好像跟人才回流的目的產(chǎn)生了矛盾，但細細想來這也是鄉(xiāng)村振興的意義所在。當農村做到真正意義上的大發(fā)展，醫(yī)保、教育、交通都能實現(xiàn)大跨越，人才都往家鄉(xiāng)跑，再加上鄉(xiāng)村特有的綠色品質，鄉(xiāng)村振興政策好像已經(jīng)沒有存在的意義了。除此之外，我想到農村特有的春播秋收、風吹麥浪的景象，也想到新年時家家戶戶握拳相拜、清明祭祖時燒香跪拜的景象，這也是一個人從小需要去傳承學習的東西，而這樣的習俗在城市消退殆盡。而小朋友在城市見慣了玩具汽車，也可以來到鄉(xiāng)村學習轉陀螺，這樣的農村需要保留，需要振興，需要人才。