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浙外學(xué)子赴常安鎮(zhèn)滄洲村探尋“古倉(cāng)”共富路

作者:康艷 來(lái)源:浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
8月18日至8月21日,浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院赴常安鎮(zhèn)滄洲村助力鄉(xiāng)村振興實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到杭州市富陽(yáng)區(qū)常安鎮(zhèn)滄洲村,通過(guò)開(kāi)展研學(xué)夏令營(yíng)、舉辦“青馬學(xué)理”座談會(huì)、調(diào)研走訪等形式了解村莊發(fā)展訴求,為鄉(xiāng)村振興提供專業(yè)解決方案,助力滄洲共富。

“這次暑期研學(xué)夏令營(yíng)中,孩子們獲得了很大的收獲和成長(zhǎng)。我從你們身上看到了鄉(xiāng)村振興的希望。”常安鎮(zhèn)黨委副書(shū)記張青青對(duì)團(tuán)隊(duì)給予了高度評(píng)價(jià)。團(tuán)隊(duì)在調(diào)研村中留守兒童情況后,開(kāi)展了為期三天的“樂(lè)學(xué)英語(yǔ),齊迎亞運(yùn)”暑期夏令營(yíng)。在課堂上,團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)亞運(yùn)知識(shí)、傳播亞運(yùn)文化,練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)、開(kāi)拓國(guó)際視野。此外,團(tuán)隊(duì)還動(dòng)員村民和孩子們一起參加暑期安全教育小講座、垃圾分類(lèi)小課堂,用青春力量助力教育共富、精神共富。
暑期夏令營(yíng)課堂
結(jié)營(yíng)合影
團(tuán)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)接受表彰

夏令營(yíng)間隙,團(tuán)隊(duì)還與常安鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心聯(lián)合舉行“青馬學(xué)理”座談,將所學(xué)的馬克思主義理論帶到基層,運(yùn)用到實(shí)踐之中。“在鄉(xiāng)村振興的道路上,青年是學(xué)習(xí)者、發(fā)現(xiàn)者、探索者,也是踐行者。”座談會(huì)上,隊(duì)員們與常安鎮(zhèn)青年干部圍繞“鄉(xiāng)村振興與青年使命”這一議題開(kāi)展了熱烈地討論。
團(tuán)隊(duì)與常安鎮(zhèn)青年干部召開(kāi)青年座談會(huì)

實(shí)踐中,團(tuán)隊(duì)通過(guò)實(shí)地走訪、調(diào)研訪談、縣志查閱等方式,挖掘滄洲村現(xiàn)有資源、切實(shí)了解村莊發(fā)展訴求。團(tuán)隊(duì)就如何整合滄洲村特色文化資源和豐富生態(tài)資源,挖掘鄉(xiāng)村潛在消費(fèi)市場(chǎng),提升鄉(xiāng)村知名度,延長(zhǎng)鄉(xiāng)村共富產(chǎn)業(yè)鏈等方面,針對(duì)性地提出了農(nóng)文旅融合的“古倉(cāng)”特色I(xiàn)P打造、新媒體矩陣營(yíng)銷(xiāo)、鄉(xiāng)村服務(wù)水平管理提升等對(duì)策舉措。這些方案構(gòu)想得到了鎮(zhèn)長(zhǎng)的肯定和滄洲村相關(guān)干部的認(rèn)可,將在后期推進(jìn)相關(guān)工作。
團(tuán)隊(duì)成員在村內(nèi)走訪調(diào)研

未來(lái),團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)為滄洲村提供更為詳細(xì)的鄉(xiāng)村文旅IP設(shè)計(jì)、研學(xué)旅游營(yíng)地打造、活動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理等方案,進(jìn)一步凝聚村內(nèi)外青年力量,持續(xù)組織暑期夏令營(yíng)、線上課堂等能夠解決村民急難愁盼的活動(dòng)。

 
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-09-16 關(guān)注
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