2025年7月4日，重慶移通學(xué)院“萬靈赤脈，紅韻傳薪”黨建文化教育團(tuán)三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)以“紅色文化傳承+綠色生態(tài)守護(hù)”為核心，開展了一場(chǎng)兼具歷史厚重感與時(shí)代使命感的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全體成員以飽滿的熱情投入其中，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。​ 　　不見不散小院：筆尖下的烽火與初心
　　今日活動(dòng)首站來到“不見不散小院”，這里曾是當(dāng)?shù)丶t色故事的重要見證地。團(tuán)隊(duì)成員圍坐一堂，認(rèn)真聆聽鎮(zhèn)團(tuán)委書記講述七七事變的悲壯歷史。“1937年7月7日，盧溝橋的槍聲打破了寧靜，無數(shù)中華兒女挺身而出，用血肉之軀筑起了民族防線……”鎮(zhèn)團(tuán)委書記的講述深情而凝重，從歷史背景到英雄事跡，從戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷到民族覺醒，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)勾勒出那段山河破碎卻眾志成城的歲月�，F(xiàn)場(chǎng)成員手持小國(guó)旗，神情肅穆，不時(shí)記錄感悟，深刻體會(huì)到“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)與“愛國(guó)就要擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代使命�；顒�(dòng)結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)還接受了媒體的采訪，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的視角，暢談七七事變帶來的啟示，傳遞出青年一代銘記歷史、奮勇前行的堅(jiān)定信念。希望通過媒體的報(bào)道，讓更多人了解紅色文化，傳承紅色基因。
　　歷史講述結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)即刻參與“萬靈映紅韻，丹青寄赤誠”主題活動(dòng)。成員們以筆為媒，在畫卷上繪制國(guó)旗、盧溝橋、抗戰(zhàn)英雄等元素，用色彩寄托對(duì)先烈的緬懷與對(duì)祖國(guó)的熱愛。紅馬甲與畫卷上的紅色元素交相輝映，構(gòu)成一幅生動(dòng)的“愛國(guó)圖景”，展現(xiàn)了青年學(xué)子傳承紅色基因的赤誠之心。 　　
　　萬靈尋跡：古建深處的家國(guó)記憶
　　隨后，在鎮(zhèn)團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)探尋萬靈古鎮(zhèn)的歷史脈絡(luò)。首站獅子門，斑駁的城墻與厚重的門楣訴說著古鎮(zhèn)的滄桑，鎮(zhèn)團(tuán)委書記講解了其在古代軍事防御中的作用，以及近代作為民間抗日聯(lián)絡(luò)點(diǎn)的紅色往事；走進(jìn)湖廣會(huì)館，精美的木雕與古樸的戲臺(tái)背后，是移民文化與愛國(guó)精神的交融，這里曾是抗戰(zhàn)時(shí)期募捐支前的重要場(chǎng)所，無數(shù)仁人志士在此集會(huì)，呼吁民眾團(tuán)結(jié)抗日；最后參觀的喻茂堅(jiān)紀(jì)念館，詳細(xì)展示了明代廉吏喻茂堅(jiān)剛正不阿的一生，其“清、正、廉、明”的精神跨越時(shí)空，為當(dāng)代青年樹立了道德標(biāo)桿。 　　萬靈鎮(zhèn)河畔:守護(hù)綠色家園
　　下午，實(shí)踐團(tuán)將目光聚焦于紅色建筑的保護(hù)與環(huán)境維護(hù)工作，前往白銀灘開展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。在白銀灘，成員們手持工具，分散開來，仔細(xì)撿拾垃圾，不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角。大家齊心協(xié)力，不怕臟、不怕累，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)這片紅色土地的生態(tài)環(huán)境。此次環(huán)�；顒�(dòng)不僅改善了白銀灘的環(huán)境衛(wèi)生狀況，更是實(shí)踐團(tuán)成員踐行環(huán)保理念、守護(hù)紅色記憶的生動(dòng)體現(xiàn)，彰顯了青年一代對(duì)歷史文化遺產(chǎn)的守護(hù)決心。 　　“萬靈赤脈，紅韻傳薪，黨史學(xué)習(xí)教育”實(shí)踐團(tuán)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的第二天，通過黨史學(xué)習(xí)、文化探尋與環(huán)保實(shí)踐相結(jié)合的方式，進(jìn)一步深化了成員們對(duì)紅色精神的理解與感悟。未來，實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)以昂揚(yáng)的姿態(tài)，在傳承紅色基因、服務(wù)社會(huì)發(fā)展的道路上砥礪前行，讓青春在奉獻(xiàn)中綻放出更加絢麗的光彩。
　　
　　
　　撰稿：廖潔龍 李小建 胥亦婷
　　拍攝：王卿 曾艷茜 孫�，�