當(dāng)盛夏的陽光灑向南城縣萬坊鎮(zhèn)，童心港灣里躍動著別樣的溫暖。近日，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)心理中心螢火暖心，微光 “童” 行實(shí)踐團(tuán)的十一位同學(xué)如點(diǎn)點(diǎn)螢火匯聚，懷揣著熱忱與愛，前往江西撫州南城縣萬坊鎮(zhèn)的童心港灣，開啟一場守護(hù)童心、傳遞溫暖的關(guān)愛之旅，為孩子們的成長注入滿滿的能量與關(guān)懷。

童心相遇，溫暖“心”課堂​

　　在孩子們滿懷期待的眼神中，實(shí)踐團(tuán)成員與童心港灣的孩子們成功見面，開展了一個生動有趣的心理小課堂，為小朋友們講解了有趣的心理知識，讓他們更深入地了解心理，認(rèn)識心理。他們化身傾聽者，引導(dǎo)孩子們敞開心扉，讓孩子們在溫暖的氛圍中感受到被理解與關(guān)愛。

巧手捏童趣，真心探心聲​

　　在尋找幸福泡泡活動中，孩子們手握鉛筆，在畫紙中央認(rèn)真勾勒出自己的模樣，隨后在四周描繪出一個個泡泡。這些泡泡仿佛是通往幸福世界的窗口。到了分享環(huán)節(jié)，孩子們紛紛舉手，用稚嫩的聲音講述著自己的幸福故事。有的孩子眼中閃爍著光芒，興奮地分享自己對足球的熱愛;有的孩子滿臉笑意，回憶著與朋友玩耍的快樂時光。每一個分享都飽含著純真的情感，每一個故事都傳遞著簡單而珍貴的幸福。

　　圖為孩子們在實(shí)踐團(tuán)成員帶領(lǐng)下認(rèn)真繪畫 莊瑜周攝

　　為了鼓勵孩子們勇敢表達(dá)，實(shí)踐團(tuán)成員為積極參與的孩子送上了心理中心精心設(shè)計(jì)制作的明信片和扇子。這些承載著心意的小禮物，不僅是對孩子們的肯定，更是一份美好的紀(jì)念�；顒游猜�，隊(duì)員告訴孩子們：幸福并非遙不可及，它就藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，藏在每天的日出日落里，藏在與家人朋友相處的時光里。這場充滿童趣與溫暖的活動，不僅為孩子們帶來了歡樂，更在他們心中播撒下了幸福的種子，讓他們懂得珍惜生活中的美好瞬間。

　　在心理療愈課上，孩子們盡情發(fā)揮想象，將粘土在指尖輕捻、掌心揉搓，塑造成獨(dú)一無二的作品。他們也逐漸敞開心扉，分享自己的故事：捏草莓的女孩希望“把甜甜的味道送給遠(yuǎn)方的爸爸媽媽”，捏小熊貓的孩子悄悄說“它就像一直陪著我的玩偶”。這些粘土作品里，藏著的不只是童趣，更是孩子們內(nèi)心深處的情感。

　　圖為孩子們所捏粘土成果展示 石齊藝攝

素拓練協(xié)作，成長伴歡

　　盛夏的陽光灑在萬坊鎮(zhèn)“童心港灣”活動中心，“珠行萬里”素質(zhì)拓展賽正如火如荼地進(jìn)行。心理中心團(tuán)隊(duì)中，由曾獲得省級心理素質(zhì)拓展大賽二等獎的團(tuán)隊(duì)們帶領(lǐng)孩子們開展一系列的素質(zhì)拓展活動。孩子們自發(fā)組成三人小隊(duì)，肩并肩站成接力梯隊(duì)，掌心沁著汗意仍將PVC管攥得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。隨著彩色小球在交錯的管道間跳躍滾動，孩子們屏息凝神，或微微踮腳調(diào)整管道傾角，或疾步小跑銜接下一段“軌道”，當(dāng)小球經(jīng)過終點(diǎn)線的瞬間，歡呼聲沖破天際。在這場智慧與協(xié)作的較量里，孩子們不僅收獲了團(tuán)隊(duì)溝通的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更在實(shí)踐團(tuán)的溫情陪伴和指導(dǎo)下，讓這個夏天的萬坊鎮(zhèn)，處處洋溢著成長的喜悅與關(guān)愛的溫度。

　　圖為“珠行萬里”素質(zhì)拓展活動 朱景怡攝

　　陽光為萬坊鎮(zhèn)“童心港灣”鍍上金邊，耳邊的歡聲笑語仍在回蕩。此次關(guān)愛留守兒童活動從思想引領(lǐng)課堂到創(chuàng)作繪畫，從粘土塑造到趣味運(yùn)動，實(shí)踐團(tuán)成員用知識與陪伴為孩子們打開了一扇扇新世界的窗。

　　圖為螢火暖心，微光“童”行實(shí)踐團(tuán)成員合照  朱景怡攝

　　螢火暖心，微光“童”行實(shí)踐團(tuán)以基層實(shí)踐為筆，用知識關(guān)愛作墨，為鄉(xiāng)村兒童點(diǎn)亮成長燈塔，為鄉(xiāng)村發(fā)展注入青春動能，在鄉(xiāng)土間書寫溫暖而有力的擔(dān)當(dāng)。他們以青春為火種，點(diǎn)燃孩子們眼中的星光;以熱忱為橋梁，連接鄉(xiāng)村的未來與希望;以知識為羽翼，助力稚嫩夢想展翅翱翔。在這里，每一次互動、每一堂課程，都是實(shí)踐團(tuán)成員寫給鄉(xiāng)村兒童最深情的告白，是他們用行動詮釋的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!