時間的腳步總是輕快而匆忙，轉眼間，譯韻黃河·文旅知行實踐隊的實踐活動接近尾聲。回首一路收獲，有中英雙語課堂宣講的緊張與投入，也有采訪老師時的深度思考，更有參觀學習花園口的心潮澎湃。
作為曲阜師范大學翻譯學院的學子，實踐隊隊員直面翻譯難關，查閱大量資料，參考相關書籍，制定出符合初中生英語水平的黃河文旅雙語宣講課堂大綱。從PPT內容設計到板書布局，從調動學生情緒的肢體語言到互動環(huán)節(jié)的每次鼓勵，都是實踐隊隊員與對接老師商討、反復斟酌敲定的。此次課堂不僅用全新視角為初中生宣講了黃河文旅，對實踐隊隊員本身專業(yè)和實踐能力的提高也大有裨益。
      
在采訪高中地理老師時，實踐隊隊員從旅游地理的角度揭曉了黃河文旅何以長盛不衰的文化密碼；結合河南自然地理特征，明確了黃河河南段的獨特魅力，提高了實踐隊員為黃河文旅出謀劃策的可行性和專業(yè)性。老師高度稱贊了我們立足英語專業(yè)優(yōu)勢促進黃河文旅的設想和部分時間方案，并提出修改意見。
          
參觀鄭州花園口時，實踐隊隊員親眼見證了黃河的壯麗景象，也了解到了黃河治理的歷史和現(xiàn)代水利技術的應用�；▓@口曾經(jīng)是黃河決口泛濫的起點，如今堅固的大堤守護著人民的生命財產安全。綠樹成蔭，芳草萋萋，黃河在這里展現(xiàn)出它溫柔而美麗的一面。隊員們看到了人與自然和諧共生的希望，也看到了中國人民在治理黃河過程中所付出的艱辛努力和取得的偉大成就。
          
要想真正推進黃河文旅發(fā)展，不僅需要扎實的語言功底，還需要廣泛的文化知識和良好的溝通能力，挖掘黃河文化與當代社會相匹配的精神內涵，持續(xù)擴大宣傳力度。而在此過程中，實踐隊員的專業(yè)和實踐能力都得到顯著提高，相信我們終能傳承這文明之光！
                                                             通訊員：王思涵