習近平總書記強調：“我國擁有燦爛悠久的農耕文明，必須確保其根脈生生不息，做到鄉(xiāng)村社會形態(tài)完整有效，文化基因、美好品德傳承弘揚，農耕文明和城市文明交相輝映，物質文明和精神文明協(xié)調發(fā)展，廣大農民自信自強、振奮昂揚，精神力量充盈。”把保護傳承和開發(fā)利用有機結合起來，把我國農耕文明優(yōu)秀遺產和現(xiàn)代文明要素結合起來，以文興業(yè)、以文惠民，農耕文明就能更好賦能鄉(xiāng)村振興，為建設宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村注入更多活力動力�；�于此背景下，2023年巢湖學院三下鄉(xiāng)團隊——“我是小農人”農耕文化宣傳團前往巢湖周邊地區(qū)圍繞不同人群開展一系列農耕文化宣傳活動，通過探析當下巢湖周邊地區(qū)農耕文化傳承的現(xiàn)狀，對農耕文化在當?shù)氐钠占俺潭炔粡V泛、農耕文化的傳播途徑過于單一化、人們對農耕文化的認同感和自豪感缺乏、人們對農業(yè)的關注度不足等問題進行分析，總結可行性強的宣傳形式和途徑，例如舉辦農耕文化展覽、演出傳統(tǒng)農耕樂曲、舉辦農耕技術培訓班、創(chuàng)作農耕文學作品、借助互聯(lián)網和社交媒體平臺等。旨在采取多種形式和途徑弘揚傳統(tǒng)文化、促進農業(yè)發(fā)展和農村振興，為實現(xiàn)可持續(xù)農業(yè)和農民的全面發(fā)展增添新鮮活力。
落實立德樹人，踐行勞動教育
黨的二十大報告明確提出：全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。勞動教育寫進黨代會的報告。加強新時代勞動教育是全面貫徹落實黨的教育方針的基本要求，是實施素質教育的重要內容，是立德樹人的有效途徑。黨的二十大精神引領新時代勞動教育，引導師生樹立正確的勞動價值觀，培養(yǎng)五育全面發(fā)展的時代新人。為推動傳承弘揚農耕文化與實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有機融合，讓農耕文化傳承迸發(fā)鄉(xiāng)村振興的精神力量，為鄉(xiāng)村全面振興提供豐厚的精神文化滋養(yǎng)，讓青少年群體體驗一次農耕文化體驗教育，能讓他們知曉農作物耕種的不易。