為增加孩子們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)二十四節(jié)氣的了解，體悟二十四節(jié)氣中蘊(yùn)含著的悠久文化內(nèi)涵和歷史積淀，2024年8月28日，山東大學(xué)“百隊(duì)百場(chǎng)進(jìn)社區(qū)”“四時(shí)有序 韻啟泉城”專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)前往濟(jì)南市大明湖社區(qū)開展宣講與實(shí)踐活動(dòng)。

四季流轉(zhuǎn)，周而復(fù)始。二十四節(jié)氣是古人詩(shī)意棲居的創(chuàng)造，人們?cè)谂c自然和諧相處的萬(wàn)世年華之中，一次又一次經(jīng)歷春耕、夏耘、秋收、冬藏的充實(shí)與喜悅。時(shí)至今日，古人的智慧依然影響著當(dāng)代人的生活。
上午，隊(duì)員們帶領(lǐng)社區(qū)孩子們學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣的歷史，同時(shí)宣傳二十四節(jié)氣的習(xí)俗與文化，節(jié)氣訴說(shuō)給我們聽的故事，讓被遺忘的時(shí)間，發(fā)出它們的聲音。

下午，大家一起體驗(yàn)了剪紙與手繪風(fēng)箏活動(dòng)。四時(shí)有序，剪藝乾坤，用剪紙閱盡一年四季；風(fēng)箏彩繪，在繪畫的海洋里感受節(jié)氣的魅力。在隊(duì)員們耐心的指導(dǎo)與幫助下，小朋友們拿起手中的剪刀，用心剪裁手中的紅紙，刻畫自己眼中的節(jié)氣美景，用別樣的形式展現(xiàn)心中的二十四節(jié)氣。而手繪風(fēng)箏則是通過(guò)繪畫，用豐富的色彩，感受節(jié)氣美好的氣息。同時(shí)，孩子們的想象力創(chuàng)造力讓我們?yōu)橹�驚艷與欣喜。
在一天的社區(qū)活動(dòng)中，隊(duì)員與孩子共同探索二十四節(jié)氣的表現(xiàn)形式與文化魅力，也讓大家明白，二十四節(jié)氣不僅僅是一個(gè)歷法體系，更是一種生活哲學(xué)。它教導(dǎo)我們要順應(yīng)自然，尊重規(guī)律，與大自然和諧共生。
四季流轉(zhuǎn)，節(jié)氣更迭，我們必會(huì)不忘初心，傳承這份千年的智慧，讓二十四節(jié)氣的精神永遠(yuǎn)流傳下去。