小隊(duì)到達(dá)時(shí)，家合的老師們正在帶孩子們整理物品，他們今天的任務(wù)是：跑步與畫畫。我們發(fā)現(xiàn)，孩子們換上了統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)服裝，看起來(lái)很有精氣神。
志愿者們和老師一人領(lǐng)著一個(gè)孩子，組隊(duì)前往公園。一行20人的隊(duì)伍，引得路人頻頻側(cè)目。到達(dá)公園后，專業(yè)的老師帶領(lǐng)孩子們做熱身運(yùn)動(dòng)，志愿者們也參與其中，幫助孩子們糾正動(dòng)作，伸展身體。熱身過(guò)后，就是正式開(kāi)始跑步啦。同樣是一人領(lǐng)著一個(gè)孩子，不能跑動(dòng)的就慢慢走。此刻那些星光竟比七月的驕陽(yáng)還要耀眼。
半小時(shí)后，所有孩子陸續(xù)回到原點(diǎn)。稍作休息后，老師帶領(lǐng)他們開(kāi)始拉伸。孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)后反而活潑了很多。這樣在公園里玩一會(huì)休息一會(huì)，所有人都很歡樂(lè)。
玩累了，啟程回家，此時(shí)的家常菜也無(wú)比可口。飯后休息一會(huì)后，其中幾個(gè)孩子去上繪畫課，志愿者們也跟了過(guò)去。
繪畫課上，老師從三原色講起，到用油畫棒涂色并進(jìn)行色彩的搭配與融合。講的很細(xì)致，并且手把手帶著孩子們畫。繪畫過(guò)程中志愿者們時(shí)不時(shí)搭把手，但最后的成品很是驚艷。老師也很滿意今天的教學(xué)成果。
回到家合，有孩子在跟著視頻做操，有孩子在認(rèn)真的寫字，還有在拼圖的，玩小汽車的，其樂(lè)融融，趁著還有時(shí)間，志愿者們采訪了家和的老師。他說(shuō)，辦這些活動(dòng)是希望這些來(lái)自星星的孩子有跟普通孩子一樣的生活。學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，這些普通孩子可以的，他們也可以。
又是返程時(shí)了，窗外呼嘯而過(guò)的景色總?cè)菀鬃屓艘詾闀r(shí)光飛逝，我看看手機(jī)里的新照片，卻感覺(jué)那些溫柔的時(shí)刻未曾消失。我知道，今晚星星會(huì)織出華衣，伴我入夢(mèng)。
