愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），為新時代加強(qiáng)青少年愛國主義教育提供了有力法治保障。東莞是一方具有光輝歷史的紅色熱土，無數(shù)先烈在此地掀起革命風(fēng)云。烽火歲月里，水鄉(xiāng)高埗涌現(xiàn)出了一批愛國愛家的英雄黨員，他們奮勇作戰(zhàn)，譜寫高埗抗日的革命篇章。為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚愛國主義精神、開展愛國主義教育的重要論述和重要指示批示精神，全面落實愛國主義教育法，發(fā)揚革命精神，播撒紅色火種，2024年7月，華南師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委爍時風(fēng)啟實踐團(tuán)在東莞市高埗鎮(zhèn)東圃小學(xué)開展實踐活動，隊伍結(jié)合高埗英雄人物廖安、李一之、李云祥等人的事跡，設(shè)計紅色文化系列課程，在“英雄‘埗’朽，童繪忠魂”連環(huán)畫經(jīng)典品讀與“紅心慧演，精彩劇現(xiàn)”情景演繹中追尋紅色印跡，聆聽信仰之聲，引導(dǎo)學(xué)生傳承民族氣節(jié)，崇尚英雄氣概，發(fā)揚英雄事跡，傳承革命精神。同時，隊伍線上鏈接林芝市第二小學(xué)，與藏區(qū)兒童共讀譚冠三將軍在西藏的50封家書，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)革命先輩的精神世界，觸摸歷史的脈搏，感受紅色信仰的力量。在一堂堂生動的紅色文化課程中，實踐團(tuán)成員不斷深化青少年愛國主義教育，為引導(dǎo)廣大青少年爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)青春力量。