2024年7月1日，浙江理工大學科技與藝術(shù)學院的“織補浙鄉(xiāng)，靈啟東關(guān)”暑期社會實踐小隊又一次來到了東關(guān)街道保駕山村。本次調(diào)研旨在探索如何有效整合鄉(xiāng)村資源，織補因鐵路高架而產(chǎn)生的空間割裂，促進鄉(xiāng)村的和諧發(fā)展。
  基于對鄉(xiāng)村現(xiàn)狀與發(fā)展?jié)摿Φ纳钊胨伎迹瑘F隊決定兵分兩路，深入挖掘鄉(xiāng)村的發(fā)展?jié)摿�。第一組負責通過問卷調(diào)查和訪談，探究交通建設對村民生活的具體影響，第二組則實地考察村中祭祀路線及潛在開發(fā)空間。
  通過親切交流與實地考察，團隊成員克服了與當?shù)刂欣夏耆朔窖詼贤ǖ恼系K，在指導老師的帶領(lǐng)下，收集村民意見和鄉(xiāng)村信息，為后續(xù)的鄉(xiāng)村規(guī)劃提供堅實的基礎。
  此外，團隊成員還拍攝了沿線環(huán)境背景，為規(guī)劃出能夠更好地織補和串聯(lián)整個村落的方案提供了視覺參考。結(jié)合現(xiàn)有信息，團隊將共同思考如何在滿足村民需求的基礎上，為保駕山村的未來發(fā)展提供合理且有利的參考方案。
  在未來的實踐探索中，團隊將吸收本院“一宅工作室”在鄉(xiāng)村人居環(huán)境改造方面的案例與智慧，參考已有的其他地區(qū)鐵路高架下空間改造利用方案，繼續(xù)深入思考，持續(xù)探索。