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聚焦兒童心理,共筑成長防線

發(fā)布時間:2024-08-12     閱讀
聚焦兒童心理,共筑成長防線
 巢湖學(xué)院“心語心愿,賦能成長”兒童心理健康服務(wù)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于2024年7月12日,前往宣城市郎溪縣開展為期5天的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動。該團(tuán)隊(duì)旨在通過專業(yè)的心理健康服務(wù)和關(guān)愛行動,為當(dāng)?shù)氐膬和瘞嘏c幫助,助力他們健康成長。此次活動不僅展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)成員的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,也為促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展貢獻(xiàn)了積極力量。
合作共創(chuàng) 描繪未來
會上,北港社區(qū)對團(tuán)隊(duì)成員不辭辛勞,赴郎開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動表達(dá)了熱烈的歡迎與衷心的感謝,并表示將不遺余力做好后勤保障工作。團(tuán)隊(duì)成員表示,這是一次很寶貴的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會,會充分運(yùn)用所學(xué)知識,在孩子們心中留下美好回憶。

圖為實(shí)踐隊(duì)員們和帶隊(duì)老師與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人共同商討實(shí)踐流程 盧皇宇提供
 團(tuán)體輔導(dǎo)、手工療愈、放松身心
實(shí)踐團(tuán)成員帶領(lǐng)小朋友們開展了團(tuán)體輔導(dǎo)和手工療愈系列活動。藝術(shù)療愈和放松訓(xùn)練作為一種心理治療手段,通過對藝術(shù)的表達(dá)更直觀地感受自己的內(nèi)心以及通過“放松身體來放松心靈”來舒緩自身壓力。在團(tuán)體輔導(dǎo)中,孩子們承載自己夢想的紙飛機(jī)和合作共贏的游戲讓孩子們感到歡樂和輕松。在手工療愈活動中,孩子們發(fā)揮想象力制作出百花齊放的可愛形象,繪出炫彩亮麗的一幅幅扇子畫。這些制品和畫作承載著孩子們的想象力和創(chuàng)造力,是他們個人集中意志的體現(xiàn)。 

圖為實(shí)踐隊(duì)員帶領(lǐng)兒童們進(jìn)行紙飛機(jī)大賽,以紙飛機(jī)為載體,將兒童的夢想和對未來的期盼呈現(xiàn)出來,以一種美好有趣的方式引導(dǎo)孩子們思考自己的未來 盧皇宇提供

圖為實(shí)踐隊(duì)員帶領(lǐng)兒童們進(jìn)行“彩虹對對碰”活動,在活動之中,同學(xué)們面帶笑容,與其他人一同進(jìn)行游戲,在歡聲笑語之中釋放學(xué)習(xí)中的壓力,調(diào)節(jié)自己的情緒 盧皇宇提供

圖為實(shí)踐隊(duì)員在活動中與兒童一起繪畫出自己心儀的扇子 盧皇宇提供

圖為兒童與自己捏好的粘土合照,兒童臉上洋溢著美滿的笑容,對自己的作品非常喜愛 王浩然提供

圖為實(shí)踐隊(duì)員們與兒童們在活動的最后一起合影留念 盧皇宇提供
巢湖學(xué)院“心語心愿,賦能成長“實(shí)踐團(tuán)通過在郎溪縣的實(shí)地考察與調(diào)研,了解到當(dāng)?shù)亓羰貎和默F(xiàn)狀和發(fā)展,對兒童心理健康服務(wù)和心理健康體系的搭建有了更多的思考和認(rèn)識。
撰稿人:王浩然 謝媛媛
攝影人員:盧皇宇 王浩然
團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人:謝媛媛 17261550950
 
作者:謝媛媛    來源:今日大學(xué)生網(wǎng)
責(zé)編:今日大學(xué)生網(wǎng) 周云
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