民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。鄉(xiāng)村振興任重而道遠(yuǎn)，呼喚青年扎根；鄉(xiāng)村振興舞臺(tái)廣闊，成就青年夢(mèng)想。學(xué)習(xí)全國(guó)鄉(xiāng)村振興青年先鋒，就要把他們心有所向、行皆可往的信念，持之以恒、深耕細(xì)作的品格，甘于奉獻(xiàn)、不計(jì)得失的擔(dān)當(dāng)內(nèi)化于心外化于行。為積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，巢湖學(xué)院生物與環(huán)境工程學(xué)院風(fēng)行悠悠文化團(tuán)前往宣城市鳳形山村開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)。在這里，一群青春的大學(xué)生們與小朋友圍坐在一起，彼此留下深刻的記憶。
【筑夢(mèng)童心，播下夢(mèng)想種子】
       孩子是未來(lái)的希望。為了豐富農(nóng)村文化生活，我們深入山村，為小朋友安排有關(guān)夢(mèng)想的文化講座。每個(gè)孩子的眼中都閃耀著對(duì)知識(shí)的渴求，團(tuán)隊(duì)成員們熱情洋溢地為小朋友介紹何為夢(mèng)想、如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，每位小朋友都積極說(shuō)出自己的想法。我們相信在未來(lái)的道路中，他們一定會(huì)給自己一份滿意的答卷！

【開(kāi)動(dòng)腦筋，播下智慧種子】
       孩子天馬行空的想象力以及無(wú)限的創(chuàng)造力是我們無(wú)法想象的。為了激發(fā)小朋友的想象力和創(chuàng)造力，我與團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)小朋友共同組裝積木。整個(gè)組裝過(guò)程輕松愉快，隊(duì)員們?cè)谝慌阅托牡貛椭�遇到困難的小朋友。終于在大家的共同努力下，一件件栩栩如生的手工積木紛紛出現(xiàn)在大家的面前，每一個(gè)孩子的臉上都洋溢著自豪的笑容�；顒�(dòng)的最后，小朋友拿著自己的作品與成員合影留念。
        
【筆底春風(fēng)，播下藝術(shù)種子】
        為了讓小朋友進(jìn)一步了解自己的鄉(xiāng)村文化，我們鼓勵(lì)小朋友利用手中的畫(huà)筆，畫(huà)出心目中理想的村莊模樣。隊(duì)員們首先介紹了鳳行山村的相關(guān)歷史，再讓小朋友畫(huà)出自己的理想村莊。每個(gè)小朋友熱情參與，原本雪白的紙?jiān)谒麄兊漠?huà)筆下變得多彩可愛(ài)。“等我長(zhǎng)大后，我要把我的村莊變得更加漂亮。”小朋友拿著他的畫(huà)向我說(shuō)出他的理想，我明白，鄉(xiāng)村振興不僅僅在于我們青年，更在于每個(gè)孩子對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。