為全面深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)加強(qiáng)非遺文化傳承的重要指示要求，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，7月5日-7月10日，學(xué)校智能制造學(xué)院組織中華文化傳承“舞龍舞獅”實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)肥西縣堰灣社區(qū)開展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過深入鄉(xiāng)村，探尋和宣傳非遺之美，激活傳承密碼，助力鄉(xiāng)村振興。

一心一意，喚醒龍獅精神，增強(qiáng)“文化自信”
中華文化傳承“舞龍舞獅”實(shí)踐團(tuán)成員一行前往肥西縣堰灣社區(qū)與社區(qū)負(fù)責(zé)人就龍獅文化賦能鄉(xiāng)村文化振興開展交流活動(dòng)，并計(jì)劃在社區(qū)開展龍獅文化表演，雙方就弘揚(yáng)非遺文化，增強(qiáng)文化自信這一觀點(diǎn)達(dá)成共識(shí)，為整個(gè)活動(dòng)后續(xù)的開展與推進(jìn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

一招一式，展現(xiàn)龍獅魅力，賦能“鄉(xiāng)村振興”
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員為社區(qū)居民帶來了別開生面的龍獅表演。活動(dòng)在傳統(tǒng)龍獅表演《舞動(dòng)神州》、《龍鼓齊鳴》中拉開序幕，龍獅隊(duì)的隊(duì)員們身著節(jié)日盛裝，手持彩球，隨著激昂的鼓點(diǎn)，龍的動(dòng)作在他們的操控下栩栩如生，時(shí)而翻滾跳躍，時(shí)而騰云駕霧，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲和歡呼聲。在表演《彩龍飛舞》時(shí)，龍獅隊(duì)隊(duì)員手拿彩帶龍，身穿節(jié)日服裝，在激昂的音樂下手里的彩帶龍不斷飛舞著，并做出旋轉(zhuǎn)跳躍等動(dòng)作，在隊(duì)員的操作下手中的彩帶龍舞的栩栩如生本次     活動(dòng)旨在通過龍獅表演這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富村民的精神文化生活，同時(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興，激發(fā)鄉(xiāng)村發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。


一脈相承，創(chuàng)新傳承發(fā)展，煥發(fā)“中華文化”
表演結(jié)束，團(tuán)隊(duì)成員還與村民們和小朋友進(jìn)行了互動(dòng)，教授大家如何舞龍舞獅，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。孩子們?cè)趯?shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們的帶領(lǐng)下，嘗試著駕馭龍獅，讓他們對(duì)于傳統(tǒng)文化的產(chǎn)生濃厚的熱情和興趣。不僅為社區(qū)的村民帶來了一次難忘的文化體驗(yàn)，也展現(xiàn)了龍獅文化在鄉(xiāng)村振興中的獨(dú)特魅力。龍獅隊(duì)的到來，不僅豐富了村民的精神文化生活，更激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)的熱情。通過這樣的活動(dòng)，龍獅文化得以在鄉(xiāng)村扎根發(fā)芽，為鄉(xiāng)村文化的繁榮發(fā)展注入了新的活力。

下一步，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中華文化的傳承，常態(tài)化開展中華文化傳承活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)傳播中華文化，進(jìn)一步增強(qiáng)中華文化對(duì)青年群體的吸引力，拉高文化自信程度，激發(fā)新時(shí)代青年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，為學(xué)校發(fā)展注入青春動(dòng)能，使學(xué)校發(fā)展永葆青春活力。