圖 1 實(shí)踐團(tuán)到達(dá)七橋甕濕地公園

       實(shí)踐團(tuán)先后兩次深入南京七橋甕濕地公園進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。實(shí)踐團(tuán)首先于6月初進(jìn)行踩點(diǎn)與前期準(zhǔn)備工作，經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察與記錄，共拍攝了上千張植物圖片。通過(guò)比對(duì)專業(yè)資料與現(xiàn)場(chǎng)鑒定，成員們成功識(shí)別并記錄了共計(jì)100種植物，并將這些寶貴的資料整理成冊(cè)，編排出植物七橋甕濕地公園植物名錄。實(shí)踐團(tuán)于7月中旬進(jìn)行二次實(shí)地測(cè)量，在實(shí)驗(yàn)室老師的悉心指導(dǎo)下，成員們結(jié)合遙感數(shù)據(jù)、氣象數(shù)據(jù)和野外調(diào)查數(shù)據(jù)等，對(duì)濕地水域面積、植被覆蓋度等進(jìn)行了時(shí)間序列分析。此外，實(shí)踐團(tuán)還使用了多種便攜式的分析儀器測(cè)定水體的溫度、酸堿度、濁度、電導(dǎo)率、溶解氧等指標(biāo)，評(píng)估水質(zhì)情況，進(jìn)而估算水體固碳能力，此外利用七橋甕水系斷面往年水質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，得出七橋甕水質(zhì)定量分析與變化趨勢(shì)。同時(shí)采集歷史遙感影像，利用ArcGIS Pro進(jìn)行遙感圖像目視解譯，對(duì)水系形態(tài)進(jìn)行數(shù)字化，建立七橋甕濕地公園水系數(shù)字化地理數(shù)據(jù)庫(kù)，為七橋甕河水系變遷歷程保留存檔。繪制1966—2022七橋甕濕地公園水系演變圖。并結(jié)合南京市生態(tài)環(huán)保局?jǐn)?shù)據(jù)，分析獲取七橋甕濕地公園水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化估測(cè)、七橋甕濕地固碳能力變化等情況。綜合各方面數(shù)據(jù)評(píng)估七橋甕濕地公園的水生態(tài)環(huán)境。

圖 2 實(shí)踐團(tuán)在七橋甕進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研

       在對(duì)濕地碳匯的研究取得一定成果后，實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)一步將調(diào)研成果通過(guò)志愿科普活動(dòng)進(jìn)行宣傳。首先，實(shí)踐團(tuán)于7月6日在夫子廟花木魚蟲市場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)宣傳活動(dòng)。通過(guò)在市場(chǎng)內(nèi)豎立易拉寶展板、分發(fā)手冊(cè)等宣傳方式，向游客以及市民講解了碳達(dá)峰和碳中和的重要性及濕地植物在碳匯中的獨(dú)特作用，累計(jì)分發(fā)20余本宣傳手冊(cè)。

圖3 實(shí)踐團(tuán)在花鳥市場(chǎng)進(jìn)行宣講

       其后，實(shí)踐團(tuán)于7月8日至10日，分別在韓府社區(qū)、葉村社區(qū)、金壇岸頭村村委會(huì)、金壇迪莊村委會(huì)等地進(jìn)行科普宣講。實(shí)踐團(tuán)針對(duì)孩子們?cè)O(shè)計(jì)了全新系列主題課程“認(rèn)識(shí)我們的濕地”并以此展開(kāi)了系列暑期小課堂。期間，實(shí)踐團(tuán)依次為社區(qū)暑期班的小朋友帶來(lái)了“認(rèn)識(shí)我們的濕地—水循環(huán)”“認(rèn)識(shí)我們的濕地—碳匯”“認(rèn)識(shí)我們的濕地—植物”系列科普講座，團(tuán)隊(duì)成員用妙趣橫生的水文知識(shí)和地理知識(shí)進(jìn)行授課，同時(shí)融入了開(kāi)放問(wèn)答、趣味實(shí)驗(yàn)等互動(dòng)模式，將水資源保護(hù)意識(shí)傳播進(jìn)社區(qū)。

圖4 實(shí)踐團(tuán)在社區(qū)進(jìn)行宣講

       同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)成員于7月9日在河海大學(xué)西康路校區(qū)開(kāi)展了 “節(jié)水護(hù)水小衛(wèi)士”暑期科普小課堂，帶領(lǐng)小朋友們前往河海大學(xué)水情教育基地參觀學(xué)習(xí)，介紹水文歷史發(fā)展，講解水文知識(shí)，開(kāi)展虛擬展廳游覽，并進(jìn)行節(jié)水護(hù)水科普課堂的講解。成員們還帶領(lǐng)孩子們制作了凈水裝置和“長(zhǎng)江保護(hù)”主題粘土畫，作品精彩紛呈、創(chuàng)意滿滿�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師為孩子們頒發(fā)活動(dòng)證書和紀(jì)念品并拍照合影留念。

圖5 實(shí)踐團(tuán)在河海大學(xué)開(kāi)展暑期課堂

       本次暑期實(shí)踐志愿科普活動(dòng)共涵蓋四個(gè)社區(qū)、一個(gè)小學(xué)和一個(gè)市場(chǎng)，累計(jì)線下科普300余人次，收集調(diào)查問(wèn)卷800余份，分發(fā)實(shí)體宣傳資料20余本，獲得了參與者的一致好評(píng)。
       此次實(shí)踐活動(dòng)不僅加深了實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)寶貴價(jià)值的認(rèn)識(shí)，更在實(shí)踐中錘煉了每位成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感。河海大學(xué)學(xué)子通過(guò)此次活動(dòng)，積極投身生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)青春力量的愿景。未來(lái)，河海大學(xué)研碳溯源小分隊(duì)成員將繼續(xù)秉承“構(gòu)建人水和諧共生關(guān)系，助力水生態(tài)文明建設(shè)”的理念，積極開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，為推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)青年力量。本次活動(dòng)也將為團(tuán)隊(duì)以后的科普活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)越來(lái)越多的青年學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)投入到環(huán)境保護(hù)之中去。